초등학교 수학 도형 영역 7차 VS 개정 7차 비교

*자*

개인 판매자스토어

최초 등록일: 2009.04.19
최종 저작일: 2009.03; 2페이지/ 한컴오피스; 가격 2,000원

다운로드

장바구니

상세정보
자료후기 (0)
자료문의 (0)
판매자정보

소개글

초등학교 수학 도형 영역 7차 VS 개정 7차 비교
교육과정의 교과서 구현 보기

본문내용

3-가
5. 도형 움직이기

교육과정상의 ‘평면도형의 이동에서 공간감각 기르기’내용을 교과서에 구현하였다.
이 부분은 ‘도형 옮기기’에 대한 내용으로 평면 도형의 이동에서 공간감각을 기르기 위한 방법 중 하나로 제시되고있다.

4-나
5. 사각형과 도형 만들기

교육과정상의 ‘여러 가지 사각형’ 내용을 교과서에 구현하였다.
이 부분은 ‘마름모의 이해’에 대한 내용으로 교육과정에서 제시한 여러 가지 사각형 중 하나이다.

참고 자료

없음

이 자료와 함께 구매한 자료

주의사항

환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류	중복자료	저작권 없음	설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우	다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함)	인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우	자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

7차 수학교육과정vs개정 7차 수학교육과정의 비교 분석 7페이지

{ 수학과 교육과정 비교/분석 (7차 교육과정vs개정 7차 교육과정) { ... 명시하였음 2) 개정 7차 수학과 교육과정의 성격 : 학교 급별 5개 내용영역으로 ... 7차 수학과 교육과정의 총괄목표의 맥락을 유지하되 학교 급별 목표(초등학교
수학교육론 4페이지

수학과 교육과정 비교/분석 (7차 교육과정vs개정 7차 교육과정) ■ 개관 ... 명시하였음 2) 개정 7차 수학과 교육과정의 성격 : 학교 급별 5개 내용영역으로 ... 7차 수학과 교육과정의 총괄목표의 맥락을 유지하되 학교 급별 목표(초등학교
우리나라 초등수학교육의 변천 9페이지

- 초등학교 수학의 내실을 기하는 방향에서 제 5차 교육과정을 부분적 개정 ... 제 7차 교육과정 부분 개정 - 20 정비례와 반비례 : 중1 -> 초6 ... (하지만 이 목표는 초등학교 수학과만의 목표가 아닌 1학년부터 10학년까지의
6차교육과정 vs 7차교육과정 17페이지

6차 교육과정 VS 7차 교육과정 1. 유치원 교육과정의 변천사 2. ... 수학적 용어에서는 길이, 들이, 크기, 길이와 같이 초등학교에서 쓰이는 용어를 ... 예를 들어 가족의 수를 그래프로 그려보는 것이다. ● 7차 교육과정 개정
6차교육과정 vs 7차교육과정 39페이지

6차 교육과정 vs 7차 교육과정 차례 1. ... 가치관 반영의 요구 가족구조 변화와 여성의 사회진출에 따른 사회적 요구 초등학교와의 ... 교육과정 7차 교육과정 비교 구분 내용 내용 하위내용 탐색 *소리 탐색하기
유치원 6차교육과정과 7차교육과정 비교 17페이지

6차 교육과정 VS 7차 교육과정 1. 유치원 교육과정의 변천사 2. ... 수학적 용어에서는 길이, 들이, 크기, 길이와 같이 초등학교에서 쓰이는 용어를 ... 예를 들어 가족의 수를 그래프로 그려보는 것이다. ● 7차 교육과정 개정
[교육]코메니우스, 세계최초의 교과서 『大敎授學』과 우리나라 7차 교육과정의 교과서 15페이지

최근 7차 교육과정에서는 초등학교에 ... 교육과정의 도입 제7차 교육과정은 교육과정의 구성방식을 바꾸어 초등학교 ... 현재 7차 교육과정에서는 국민공통 기본과목으로서의 ‘수학’이외에 실용수학,
유치원 6차교육과정과 7차교육과정 비교 ppt 39페이지

6차 교육과정 vs 7차 교육과정 차례 1. ... 가치관 반영의 요구 가족구조 변화와 여성의 사회진출에 따른 사회적 요구 초등학교와의 ... 교육과정의 영역과 시간 7. 교수-학습방법의 평가 8.