[신학]공관복음의 제자도

최초 등록일
2001.11.28
최종 저작일
2001.11
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교회의 부흥과 발전에 있어 담임목사 한 사람의 역할이 대단히 중 요한 것은 분명한 사 실이지만, 그렇다 할지라도 목사 한 두 사람의 노력만으로 교회 부흥 이 보장될 수는 없 는 것이다. 이런 까닭에 이제까지 한국교회에서 크게 주목되지 않아왔 던 평신도들의 교육과 훈련의 중요성이 인식되면서 활성화된 것은 한국교회의 발전을 위 해서 매우 고무 적인 일이라고 생각된다.

목차

1. 제자란 누구인가?
2 .두 종류의 제자도
3. 제자도의 성격
4. 제자도의 모델 케이스

본문내용

교회의 부흥과 발전에 있어 담임목사 한 사람의 역할이 대단히 중 요한 것은 분명한 사 실이지만, 그렇다 할지라도 목사 한 두 사람의 노력만으로 교회 부흥 이 보장될 수는 없 는 것이다. 이런 까닭에 이제까지 한국교회에서 크게 주목되지 않아왔 던 평신도들의 교육과 훈련의 중요성이 인식되면서 활성화된 것은 한국교회의 발전을 위 해서 매우 고무 적인 일이라고 생각된다. 그러나 지금의 교육내용의 제자훈련이 과연 한 국교회의 위기를 구제해 줄만한 적절한 대안(代案)이 되고 있는 것일까? 사실 이처럼 유 행을 타고 있는 제자훈련의 내용을 조심스럽게 검토해 보면, 형식만 바뀌었을 뿐 교육과 훈련의 내용은 크게 달라져있지 않음을 보게 된다. 무언가 새로운 것이 있는 것처럼 포장을 하고 있지만, 실제로 핵심이 되는 내용은 여전히 과거의 교육 내용의 반복인 것 이다. 중요한 것은 형식과 포장이 아니라 내용과 알맹이이다. 아무리 포장이 바뀐다 하 더라도 속에 있는 알맹이가 바뀌지 않는다면 그런 변화는 무의미한 것이다. 오히려 교 육 내용의 새로움을 통하여 심령이 변화될 때, 밖으로 드러나는 행동 엮시 변화하게 되며, 이러한 심령과 행동의 변화는 결국 교회의 성장으로 연결될 수 있 는 것이다.

참고 자료

없음

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