프랑스문화예술

소개글

다들 열심히 하세요~ ^^*

목차

Ⅰ. 머리말
-‘동화’를 주제로 택한 이유

Ⅱ. 동화란 무엇인가
-동화의 정의
-동화가 아이들에게 미치는 영향
-동화로 인해 형성될 수 있는 고정관념
1. 주인공에 대한 이상형 형성
2. 남녀의 성 역할에 대한 관념의 형성
3. 사회적인 고정관념의 동화 속 형상화

Ⅲ. 동화의 전달방법의 중요성
-동화책의 종류
-아이에게 내용을 전달하기에 가장 효율적인 방법은 무엇인가
-프랑스 동화의 삽화와 한국 동화의 삽화의 느낌의 차이
-같은 동화에 들어 있는 삽화의 비교

Ⅳ. 프랑스의 전래동화
-우리가 접하고 있는 프랑스 동화
1. 신데렐라
2. 잠자는 숲 속의 미녀
3. 빨간 망토
4. 장화 신은 고양이
5. 어린왕자
-샤를 페로 ; 프랑스의 대표 동화작가
-프랑스의 전래동화인 신데렐라와 우리나라의 콩쥐팥쥐의 비교

Ⅴ. 프랑스의 창작동화
-창작동화의 다양한 모습
-창작동화에 보여지는 사회적인 변화
-한국의 창작동화와 프랑스 창작동화의 주제상의 공통점
-한국의 창작동화와 프랑스 창작동화가 보이는 차이점

Ⅵ. 결론
-프랑스 동화를 접한 한국아이들이 어떠한 영향을 받을 것인가

본문내용

동화란 글자 그대로 보면 어린이들에게 들려주기 위해 지은 또는 들려주는 이야기라고 할 수 있다. 국어사전을 보면 동화는 “아동문학의 한 부문, 어린이를 상대로 동심을 기조로 하여 지은 이야기나 그러한 문예작품이라고 정의되어 있다. 그러나 동화의 개념에 대한 정의는 광의로 보느냐 협의로 보느냐에 따라 다르다. 먼저 동화에 대한 광의의 개념은 동화를 단순한 이야기의 수준으로 보거나 흥미로운 이야기로서 서사 문학이라고 보는 것이다. 이렇게 광의의 개념으로 본 도화 속에는 소년 소설도 포함되는데 이를 글자 그대로 해석하면 아동을 위해 쓰여진 이야기라 할 수 있다.

참고 자료

없음