교육과 소득의 관계

목차

Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 교육과 소득의 상관관계
Ⅲ. 교육의 평등
1. 교육의 평등개념
2. 교육의 기회구조
3. 교육 기회의 확대
Ⅳ.취업의 기회
1. 취업기업의 평등
2. 여성의 대우
3. 정부역할
Ⅴ. 結 論

본문내용

Ⅰ. 序論
사람은 태어나는 바로 그 순간부터 不平等이 싹트는 것이 사실이지만, 옛날 고대 시대의
자급자족,공동생활의 단순한 경제체재에서 오늘날의 다변화 되고 복잡한 경제체재로 변하기 까지 소득분배의 불평등을 해소하고자 자본주의 사회주의를 막론하고 많은 연구와 노력을 기울여왔다
근로자의 임금은 학력별, 성별, 기술 수준, 연령 및 여러 요인에 의해 결정되겠지만 그중에서 학력이 높을수록 소득이 높다는 현상은 세계각국에서 공통적으로 나타나고 있으며, 선진국이든 후진국이든, 경제체재와 관계없이 나타나는데 특히 후진국이 선진국보다 더 심한 경향이 있으며, 이점에서 한국도 예외가 아니어서 우리나라에서의 학력에 따른 임금격차가 가장두드러진 것으로 지적되고 있다.
Ⅱ.교육과 소득의 상관관계
한국의 학력별 임금차이는 대체로 미국이나 일본등 선진사회에서의 일반적인 차이보다 높다 " 최근까지도 산업경제의 급속한 성장과정에서 고학력자에 대한 수요증대, 대학입학 정원제의 불합리한 운용등에 따른 공급 부조화로 그 차이는 확대되어 왔다" 임금격차가 모두 학력에 기인된 것 외에 개개인의 능력, 산업직종, 性,근속연수,경력연수 등이 반영 되어 있어, 학력별 임금격차는 학력이외의 변량을 모두 통제해야 추출할 수 있다
학력별 및 성별 임금에 (1975 ~ 1997) 따라 분석하여 보면

참고자료

· 1. 한완상. 한균자 공저 [인간과 사회] (서울 : 한국 방송대출판부. 2000)
· 2. 이준구 [소득분배의 이론과 현실] (다산출판사. 1993)
· 3. 주학중 [한국 소득 분배의 결정요인 (상권)] (한국개발연구원. 1993)
· 4. 석현호 [한국사회의 불평등과 공정성] (나남신서 555. 1997)
· 5. 김영모 [한국 중산층 연구] (중앙대학교 출판부. 1997)
· 6. [한국방송대학보] 1148호 7쪽 (2000. 7. 31)