상담활동

목차

1)개별상담
① 지시적 상담(directive counseling)
비지시적 상담
절충적 상담
합리적-정서적 치료
개인구념적 치료
인지적 치료
정신분석적 상담(정신역동적 상담)
★ 상담기법
실존주의적 상담
현실적 상담
⑩ 형태주의적 상담
⑪ 의사교류분석(transactional analysis) 상담
⑫ 상호제지
⑬ 행동수정
⑭ 모델링(모방학습)]

본문내용

상담이론 및 내담자의 발달상황이나 문제에 따라 상담의 목표는 다를 수 있는데, 대체로 행동변화의 촉진, 적응기술의 증진, 의사결정기술의 함양, 인간관계의 개선, 잠재능력의 계발, 자아정체감의 확립, 긍정적 자아개념의 형성, 건전한 가치관의 확립 등이 그 목표로 인정되고 있다. 이러한 상담의 목표를 효과적으로 달성하기 위해서는 상담자는 내담자에게 온정, 공감, 존중, 진솔성, 자기개방, 구체적 반응, 직면 등을 표현하거나 구사하여야 한다.
즉, 상담이란 도움을 필요로 하는 사람이 전문적인 훈련을 받은 사람과의 상호작용적 관계 속에서 문제를 해결하고 인지적, 정서적, 행동적으로 변화하도록 하는 과정이다.

참고 자료

1. 학교교육의 이론과 실제(2001), 오만록, 형설출판사pp550∼656
2. 아동생활지도와 상담(1998), 정용구 외2, 학지사, pp133∼164