열린교육

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최초 등록일
2001.05.09
최종 저작일
2001.05
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목차

1. 열린교육의 개념
2. 열린교육의 기본원리
3. 열린교육의 특징
4. 열린교육의 교육과정
5. 열린교육의 세계적 동향

본문내용

본 연구의 목적은 최근 들어 부쩍 증가한 "열린교육"이라는 용어의 개념과 현재 수행상태, 해외의 경험 및 선행연구들을 조사하여 보고 한국 실정에 보다 알맞는 열린교육 방법을 찾아, 현재 한국에서 열린교육이 일반화되려는 과정에서 겪을 수 있는 시행착오를 줄이고 열린교육이 보급·확산되는데 도움을 얻고자 함이다.

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