장학의 이론과 실제

최초 등록일
1999.10.09
최종 저작일
1999.10
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목차

1. 장학의 개념
2. 장학의 유형
3. 임상장학
4. 동료장학
5. 자기장학
6. 확인장학
7. 교내연수
....

본문내용

장학활동은 교수·학습의 개선과 교육환경의 개선을 위하여 여러 가지 형태로 교육현장에서 행해지고 있다. 장학사가 직접 학교 현장을 방문하여 이루어지는 형식적 장학이 그 대표적인 형태이지만, 그 밖에도 교장, 교감에 의해, 혹은 동료 교사에 의해 엄격한 형식을 갖추고 있지 않더라도 장학활동이라는 것은 이미 학교 현장에서 활발하게 이루어지고 있다고 볼 수 있다. 이러한 장학활동에 대하여, 우리 팀에서는 먼저 장학의 유형별 특징 및 과업활동에 대한 이론적 조사를 마친 뒤, 실제로 장학활동이 이루어지고 있는 학교 현장을 방문하여 그 현황을 확인하고자 하였다.

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