問題의 敎師

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1999.04.10
최종 저작일
1999.04
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문제의 교사를 읽고 교육실습을 나가기 전에 많은 도움이 되는 것을 느낄 수 있었다. 즉, 교사가 나아가야 할 길과 교사가 해서는 안되는 행동을 알 수 있도록 많은 것을 제시해 주었기 때문이다. 그러나 지금까지 내가 가지고 있던 그리고 알고 있던 전통적 교사관에 큰 혼란을 느끼게 된 점이 없지 않은 것이 이책을 읽으면서 당혹스러웠던 점이다. 이 책에서는 이러한 전통적 교사관을 비판 하고 어린이의 자유교육에 적합한 새로운 교사상을 제시하기 때문이다. 그렇다면 문제의 교사란 무엇인가? 먼저 그것에 대한 정의가 필요할 것이다.이 책에서, 문제의 교사란 자신 속에 있는 어린애다움을 미워하고 동시에 모든 사람속에 있는 어린애다움을 미워하는 자라고 정의하고 있다.

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