• AI글쓰기 2.1 업데이트
PARTNER
검증된 파트너 제휴사 자료

한국 대학들의 사회이동 성적표: 경제적 지위의 세대 간 이동과 유지에서 대학이 하는 역할 (Mobility Report Cards of Colleges in Korea: The Role of Colleges in Intergenerational Mobility and Maintenance of Economic Status)

60 페이지
기타파일
최초등록일 2025.07.18 최종저작일 2020.02
60P 미리보기
한국 대학들의 사회이동 성적표: 경제적 지위의 세대 간 이동과 유지에서 대학이 하는 역할
  • 이 자료를 선택해야 하는 이유
    이 내용은 AI를 통해 자동 생성된 정보로, 참고용으로만 활용해 주세요.
    • 신뢰성
    • 전문성
    • 논리성
    • 유사도 지수
      참고용 안전
    • 🔍 한국 대학의 사회이동성에 대한 심층적이고 체계적인 실증 연구
    • 📊 소득계층, 성별, 대학 유형별 세대 간 이동률의 상세한 분석
    • 💡 교육 불평등과 기회의 공정성에 대한 중요한 학술적 통찰 제공

    미리보기

    서지정보

    · 발행기관 : 한국사회학회
    · 수록지 정보 : 한국사회학 / 54권 / 1호 / 181 ~ 240페이지
    · 저자명 : 이수빈, 최성수

    초록

    본 연구는 미국에서 대규모 행정자료를 이용해 개별 대학들 수준에서 세대 간 이동률(하위 소득분위 가정 출신 자녀가 대학 졸업 후 상위 소득분위에 속할 확률)을 보고한 라지 체티 팀의 연구(Chetty et al., 2017)를 발전시켜 한국의 대학들이 세대 간 지위 이동 및 재생산 과정에서 어떤 역할을 하는지 종합적으로 평가하였다. 이를 위해 대졸자 직업이동 경로조사(2005~2015) 자료를 활용하여 입시 서열, 국공립/사립 여부, 소재지역, 4년제 여부 등을 기준으로 17개 대학군을 분류하고 이들 대학군이 어떻게 상이한 세대 간 이동률과 유지율을 보이는지를 분석했다. 결과는 다음과 같이 요약할 수 있다. 첫째, 전체적인 수준에서 한국 대학들의 상향 이동률은 이상적인 기대확률을 충족시키지 못하는 것으로 나타났다. 둘째, 개별 대학군 수준에서는 최상위권 대학들과 상위권 국공립대가 기대 이동률을 충족하며 중하위권 대학들보다 상향 이동에 더 많이 기여하는 것으로 나타났다. 이 같은 결과는 미국에서 엘리트 대학들의 상향 이동률이 매우 낮은 것과는 대조된다. 셋째, 사립대학들에 비해 국공립대들에서 상향 이동률이 지위 유지율과 비슷하거나 더 높게 나타나며, 저소득층 자녀의 상향 이동에 더 크게 기여하는 것으로 나타났다. 지위 유지율은 최상위권 및 상위권 사립대학들에서 가장 높게 나타나 이들 대학은 높은 상향 이동률에도 불구하고 지위 재생산에 더 높은 기여를 하는 것으로 나타났다. 넷째, 이동률의 추세를 산정한 결과 지방 전문대의 성공률 및 이동률이 비교적 뚜렷하게 상승하는 추세를 보여, 세대 간 이동 및 기회 공정성과 관련하여 그 동안 상위권 대학들에 비해 대중적, 정책적 관심을 덜 받아왔던 전문대의 역할이 재조명될 필요가 있음을 보여준다. 마지막으로, 모든 대학군에서 예외 없이 남성의 상향 이동률 및 지위 유지율이 여성에 비해 높게 나타났으며, 이렇게 여성에게 불리한 차이는 특히 저소득층 출신 그리고 중하위권 대학군 졸업생에게 가장 두드러졌다. 이상의 결과는 저소득층 출신 여성이 이중적 어려움을 겪는 집단이며 대학을 통한 상향 이동 기회는 거의 전적으로 남성에게만 해당됨을 보여주는 것으로 정리할 수 있다.

    영어초록

    We evaluate the role of Korean colleges in intergenerational mobility and reproduction of economic status, extending Raj Chetty et al.’s (2017) study based on the administrative data of the United States. Using data from Graduate Occupational Mobility Surveys (2005- 2015), we estimate the rates of intergenerational upward mobility and reproduction across 17 college groups, which we define by whether they are public or private, institutional selectivity, geographic location, and whether they are a four-year or two-year college. The results can be summarized as follows; First, colleges generally show lower upward mobility rates than the expected levels, which suggests they are failing to play their roles as a key social mobility channel. Second, the most selective universities and public universities are the two college groups that meet the expected mobility rates. They also have higher mobility rates than low-tier non-selective counterparts do. This finding contrasts with the cases in US where selective elite colleges have comparatively very low rates of upward mobility. Third, public universities and two-year colleges show reasonably high upward mobility rates and relatively low maintenance rates, which indicates that they contribute better to social mobility, compared with private institutions. Status maintenance rates are the highest among the most selective institutions. Despite their relatively high mobility rates, those universities turn out to contribute more to reproduction of the status than to mobility. Fourth, two-year colleges show the rising trend of mobility rates over the past decade largely due to their low-income graduates’ rising success rates. This result suggests that policy attention needs to be shifted to these institutions to promote their potential as the channel for mobility, which has been relatively overlooked due to exclusive focus on elite institutions. Lastly, both mobility rates and maintenance rates are significantly higher for men than for women across all college groups, and such female disadvantages are more remarkable for women from low-income families and graduates of non-selective institutions. This highlights that women with low-income families are doubly disadvantaged and that the opportunities to move up the ladder for mobility through college education are given almost exclusively to men.

    참고자료

    · 없음
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

“한국사회학”의 다른 논문도 확인해 보세요!

문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2026년 02월 23일 월요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
10:02 오후