청소년의 사용신념, 보상경험과 스마트폰 과의존 관계에서 예방교육경험, 상담서비스 이용과 도움추구에 대한 조절효과 (The Moderating Effects of Preventive Education Experience, Counseling Service Use and Help-seeking in Relation to the Belief of Use, Compensation Experience and Overdependence on Smart Phones of Adole)

서지정보

· 발행기관 : 인문사회 21
· 수록지 정보 : 인문사회 21 / 12권 / 4호 / 483 ~ 496페이지
· 저자명 : 장주석, 김진숙

초록

본 연구의 목적은 청소년의 스마트폰 사용신념, 보상경험과 스마트폰 과의존과의 관계에서 스마트폰 과의존을 해결하는 보호요인으로서 예방교육경험, 상담서비스 이용, 도움추구의 조절효과를 검증하는데 있다. 이를 위해 본 연구는 2017년도 과학기술정보통신부와 한국정보화진흥원이 실시한 ‘스마트폰 과의존 실태조사’에서 스마트폰 과의존과 관련된 문항에 응답한 만 10세부터 19세까지의 연령에 해당하는 5,144명을 대상으로 통계분석을 실시하였다. 본 연구 결과, 상담서비스는 영향요인 관계에서 통계적으로 유의미한 영향을 미쳤으나 예방교육경험과 도움추구 요인은 보상경험과 사용신념 관계에서 유의미한 결과가 나타나지 않았다. 이와같은 연구결과를 토대로 본 연구는 청소년의 스마트폰 과의존 문제를 예방하고 감소시키기 위한 사회복지 개입방안을 논의하고 정책의 방향성을 제시하였다는 데 그 의의가 있다.

영어초록

The purpose of this study is to verify the moderating effects of preventive education experience, counseling service use and help-seeking as protection factors for solving the overdependence on smartphones in relation to the belief of use, compensation experience and overdependence on smart phones of adolescents. It performed statistics analysis for 5,144 people aged between 10 and 19 who answered the questions on the overdependence on smartphones of the survey named ‘the state of the overdependence on smartphones’ done by the Ministry of Science and ICT and Information and National Information Society Agency in 2017. The result shows that counseling service made a significant effect on effect factor relation statistically. But preventive education experience and help-seeing factors didn’t make a significant effect in the relations of compensation experience and the belief of use. This study is meaningful in discussing the social welfare introduction and suggesting the policy direction to prevent and reduce the problem of overdependence on smart phones of adolescents.

참고자료

· 없음