학업중단 청소년이 지각한 부모의 학대와 스마트폰 중독 간의 관계: 사회적 낙인감, 자아존중감, 충동성의 매개효과 (The Influence of Perceived Parental Abuse and Smartphone Addiction of Adolescents Who Are Drop Out of School: Mediating Effects of Social Stigma, Self-Esteem and Impulsivity)

서지정보

· 발행기관 : 한국웰니스학회
· 수록지 정보 : 한국웰니스학회지 / 16권 / 2호 / 147 ~ 153페이지
· 저자명 : 손한결, 김은혜

초록

본 연구는 학업중단 청소년이 지각한 부모의 학대와 스마트폰 중독 간의 관계에서 사회적 낙인감, 자아존중감 및 충동성의 매개효과를 알아보는 것에 그 목적이 있다. 이를 위해 한국청소년정책연구원의 학업중단청소년패널데이터 2차년도(2014년) 자료를 사용하여 정규 중, 고등학교를 그만둔 상태인 학업중단 청소년 454명을 대상으로 조사하였다. 연구변인 간의 경로분석을 실시하여 모델 적합도를 검증하였고, 경로의 직, 간접 효과를 확인한 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 학업중단 청소년이 지각한 부모의 학대와 스마트폰 중독 간의 관계에서 사회적 낙인감과 충동성의 매개효과가 나타났다. 둘째, 학업중단 청소년이 지각한 부모의 학대와 스마트폰 중독 간의 관계에서 자아존중감과 충동성의 매개효과가 나타났다. 셋째, 학업중단 청소년이 지각한 부모의 학대와 스마트폰 중독 간의 관계에서 사회적 낙인감, 자아존중감, 충동성의 순차적 매개효과가 나타났다. 본 연구를 통해 학업중단 청소년이 지각한 부모의 학대와 스마트폰 중독 간의 관계에서 개인의 심리정서와 관련된 사회적 낙인감, 자아존중감 및 충동성이 중요한 매개변인으로 시사되므로, 학업중단 청소년을 위한 지원과 개입의 필요성에 대해 논의하였다.

영어초록

The purpose of this study was to investigate the mediating effects of social stigma, self-esteem, and impulsivity in the relationship between perceived parental abuse and smartphone addiction by adolescents who are drop out of school. The participants were 454 adolescents who are drop out of school, with data taken from the 2nd year(2014) panel survey of school dropout. The findings were as follows. First, the mediating effect of social stigma and impulsivity was found in the relationship between perceived parental abuse and smartphone addiction. Second, the mediating effect of self-esteem and impulsivity was found in the relationship between perceived parental abuse and smartphone addiction. Third, the sequential mediating effect of social stigma, self-esteem and impulsivity on the relationship between perceived parental abuse and smartphone addiction. This study suggested that social stigma, self-esteem and impulsivity related to individual psychological emotions were identified as important mediators in the relationship between perceived parental abuse and smartphone addiction, and thus the need for support and intervention for adolescents who are drop out of school were discussed.

참고자료

· 없음