아동⋅청소년의 스마트폰 중독 수준에 영향을 미치는 개인적 및 사회환경적 예측요인에 관한 연구 (The Predictors of Children and Adolescents’ Smartphone Addiction)

서지정보

· 발행기관 : 사이버커뮤니케이션학회
· 수록지 정보 : 사이버커뮤니케이션학보 / 35권 / 3호 / 5 ~ 50페이지
· 저자명 : 신하나, 정세훈

초록

본 연구는 아동⋅청소년기의 스마트폰 중독 수준을 예측하는 요인으로 개인적 요인인 아동⋅청소년의 디지털 리터러시와 사회환경적 요인 중 어머니의 스마 트폰 중독 수준, 어머니가 행하는 부모 중재, 어머니의 디지털 리터러시의 영향에 대해 살펴보고자 하였다. 이를 위해 만 10-14세에 해당하는 초등학교 4학 년에서 중학교 2학년 학생 중 스마트폰을 이용하는 아동⋅청소년과 그들의 어머니를 포함하여 총 92가족을 대상으로 설문을 진행하였다. 우선 어머니의 스마트폰 중독 수준이 높을수록 자녀의 스마트폰 중독 수준이 높은 반면, 어머니의 기능적 디지털 리터러시 수준이 높을수록 자녀의 스마트폰 중독 수준은 감소하였다. 또한 어머니 중재는 자녀의 스마트폰 중독 수준과 관계가 없었지만 통제변수 중 하나인 또래집단 간의 미디어 관련 비판적 커뮤니케이션 정도가 스마트폰 중독 수준과 부적 관계를 보여, 아동⋅청소년의 미디어 이용행태에 영향을 미치는 요인으로 어머니 보다는 또래의 역할이 중요할 수 있음을 확인 하였다. 본 연구는 어머니와 자녀 간 스마트폰 중독 대물림 현상을 사회학습이론으로 설명하고 어머니와 자녀를 대상으로 연구를 진행함으로써 이론적 및 방법론적 의의를 찾을 수 있으며 아동⋅청소년의 스마트폰 중독을 예방하기 위한 실무적 함의를 제공한다.

영어초록

This study examined the predictors affecting the level of smartphone addiction among children and adolescents. The predictors included personal factors such as digital literacy of children and adolescents, and family environmental factors such as mothers’ level of smartphone addiction, parental mediation, and digital literacy. We surveyed 92 10-14-year-old children and adolescents and their mothers. Results indicated that, first, children and adolescents were more likely to show smartphone addiction when their mothers’ level of smartphone addiction was high. Second, the higher the functional digital literacy of the mother, the lower the level of the child’s smartphone addiction.
Third, parental mediation was not related to the level of smartphone addiction, however media-related critical communication among peer groups showed a negative relationship with the level of smartphone addiction, indicating that peer group could be more influential to children and adolescents. This study has theoretical and methodological implications based on social learning theory and a sample of data including mothers and children. Practical implications are also provided for child and youth education and parental education to prevent child and adolescents’ smartphone addiction.

참고자료

· 없음