청소년이 지각한 부모 양육태도, 스마트폰 과의존, 학교적응의 관계에서 회복탄력성의 매개효과 (The Mediating Effect of Resilience in the Relationship between Parenting Attitudes and Smartphone Over-Dependence and School Adaption)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년학회
· 수록지 정보 : 청소년학연구 / 31권 / 1호 / 395 ~ 422페이지
· 저자명 : 오지선, 김도영

초록

본 연구는 청소년이 지각한 부모 양육태도, 스마트폰 과의존과 학교적응의 관계에서 회복탄력성의 매개효과를 살펴보는 데 목적이 있다. 이를 위해서 제주특별자치도 초․중학생 853명을 대상으로 부모 양육태도, 스마트폰 과의존, 회복탄력성이 학교적응에 미치는 영향을 조사하였고, 상관분석, 다중회귀분석, 위계적회귀분석을 하였다.
연구 결과는 자율적이고 수용적으로 지각하는 부모 양육태도가 회복탄력성과 학교적응을 높이고, 회복탄력성은 학교적응에 부적인 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 또한 부모 양육태도와 학교적응 간에 회복탄력성이 부분매개효과를 나타냈고, 스마트폰 과의존과 학교적응 간에 회복탄력성은 매개효과가 나타나지 않았다. 연구 결과를 토대로 긍정적인 부모 양육태도, 스마트폰의 바른 사용을 위한 환경조성, 학교적응에 있어 회복탄력성을 높이기 위한 개인, 가정, 학교, 지역사회의 지원 방안을 제시하였다.

영어초록

This study aims to examine the mediating effects of resilience in the relationship between youth perceived parenting styles, smartphone overuse, and school adaptation. To achieve this, we surveyed 853 students in elementary and middle schools in Jeju Special Self-Governing Province, investigating the influence of parenting styles, smartphone overuse, and resilience on school adaptation through correlation analysis, multiple regression analysis, and hierarchical regression analysis.
The research findings indicate that parenting styles perceived as autonomous and supportive contribute to increased resilience and school adaptation. It was observed that resilience plays a positive role in school adaptation. Furthermore, resilience showed a partial mediating effect between parenting styles and school adaptation, while no mediating effect was found between resilience, smartphone overuse, and school adaptation. Based on these results, suggestions were provided for fostering positive parenting styles, creating an environment for responsible smartphone use, and enhancing resilience for school adaptation through support at the individual, family, school, and community levels.

참고자료

· 없음