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학업중단 청소년의 사회적 낙인감이 스마트폰 중독에 미치는 영향에서 우울의 매개효과 (The Mediating Effect of Depression in the Impact of the School Dropout Youth’ Social Stigma on Smartphone Addiction)

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최초등록일 2025.07.18 최종저작일 2020.12
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학업중단 청소년의 사회적 낙인감이 스마트폰 중독에 미치는 영향에서 우울의 매개효과
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    • 🔬 학업중단 청소년의 심리사회적 문제를 과학적으로 분석
    • 📊 구조방정식 모형을 활용한 체계적인 연구 방법론 제시
    • 🧠 스마트폰 중독의 심리적 메커니즘을 심층적으로 탐구

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    서지정보

    · 발행기관 : 인문사회 21
    · 수록지 정보 : 인문사회 21 / 11권 / 6호 / 1781 ~ 1796페이지
    · 저자명 : 양은륜, 정문경

    초록

    본 연구는 학업중단 청소년의 스마트폰 중독 문제의 예방과 개입을 위한 기초자료 제공에 목적이 있다. 이에 본 연구는 학업중단 청소년의 사회적 낙인감과 스마트폰 중독 간의 관계에서 우울의 매개효과를 검증하고자 수행하였다. 이를 위하여 한국청소년정책연구원에서 구축한 학업중단 청소년 패널조사 5차년도(2017) 조사 데이터 중 사회적 낙인감, 우울, 스마트폰 중독에 응답한 318명의 자료를 분석하였으며, 사회적 낙인감, 우울 및 스마트폰 중독 간의 관계를 구조방정식 모형을 통해 확인하였다. 그 결과 첫째, 학업중단 청소년의 사회적 낙인감은 우울에, 우울은 스마트폰 중독에, 그리고 사회적 낙인감은 스마트폰 중독에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 학업중단 청소년의 사회적 낙인감은 우울을 완전매개로 스마트폰 중독에 영향을 주는 것으로 나타났다. 이는 학업중단 청소년의 사회적 낙인감이 스마트폰 중독에 직접적으로 영향을 미치기보다는 우울을 매개로 스마트폰 중독에 간접적으로 영향을 미친다는 것을 의미한다. 따라서 학업중단 청소년의 스마트폰 중독을 예방하기 위해 사회적 낙인감의 감소와 우울을 경감시킬 필요가 있다.

    영어초록

    The purpose of this study is to provide basic date to prevent and intervene in smartphone addiction problems among school dropout youths. Thus, this study would be conducted to verify the mediating effect of depression in the relationship between school dropout youths’ social stigma and smartphone addiction. For this purpose, in the data of the fifth year (2017) school dropout youths panel survey by the National Youth Policy Institute, the data on 318 adolescents who responded to social stigma, depression, and smartphone addiction were analyzed, and the relationships among social stigma, depression, and smartphone addiction were investigated through the structural equation model. As a result, first, it turned out that school dropout youths’ social stigma had a significant positive impact on depression; depression, on smartphone addiction; and social stigma, on smartphone addiction. Second, it turned out that school dropout youths’ social stigma affected smartphone addiction, fully mediated by depression. This means that school dropout youths’ social stigma indirectly affects smartphone addiction mediated by depression rather than directly affecting it. Thus, to prevent school dropout youths’ smartphone addiction, it would be necessary to decrease their social stigma and reduce depression.

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