남자고등학생의 우울과 인터넷․스마트폰중독의 관계에서 대인관계문제의 매개효과 (The Mediating Effect of Interpersonal Relationship Problems on the Association of Depression and Internet․Smartphone Addiction in High School Boys)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년상담복지개발원
· 수록지 정보 : 청소년상담연구 / 28권 / 2호 / 21 ~ 45페이지
· 저자명 : 이해경, 손진희

초록

본 연구에서는 청소년의 우울과 인터넷․스마트폰중독의 관계에서 대인관계문제의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 서울지역에 거주하고 있는 남자고등학생 496명에게 자기보고식 질문지 자료를 수집하고 구조방정식모형(structural equation modeling) 분석을 실행하였다. 그 결과, 첫째, 우울, 대인관계문제, 인터넷․스마트폰중독은 유의한 정적 상관이 있었고 우울이 인터넷․스마트폰중독에 직접적인 영향을 주었다. 즉 우울이 높을수록 인터넷․스마트폰중독이 증가하였다. 둘째, 대인관계문제는 우울과 인터넷․스마트폰중독과의 관계에서 부분매개효과가 유의하였다. 즉, 우울이 인터넷․스마트폰중독에 직접적인 영향력을 미치기도 하지만 대인관계문제를 매개하여 간접적인 영향을 미치기도 하였다. 셋째, 우울과 인터넷․스마트폰중독과의 관계에서 부모, 또래, 교사와의 관계문제의 부분매개효과는 또래관계문제가 가장 높고 그 다음으로 부모관계문제의 순으로 나타났다. 그러나 교사관계문제의 부분매개효과는 통계적으로 유의하지 않았다. 마지막으로 인터넷․스마트폰중독의 문제를 겪고 있거나 중독 위험에 놓인 청소년들을 위한 개입 및 상담 프로그램의 개발에 있어서 대인관계문제가 갖는 시사점, 연구의 제한점, 후속연구를 위한 제언을 논의하였다.

영어초록

This study focuses on the mediating effects of the interpersonal relationship problems on the association of depression and internet․smartphone addiction in youths. For this purpose, the self-reporting questionnaire was collected from 496 high school boys living in Seoul. As a result, first, depression, interpersonal relationship problems and internet․smartphone addiction showed significantly positive correlation, and depression had a direct effect on internet․smartphone addiction. In other words, the higher of depression, the higher the internet․smartphone addiction. Second, Interpersonal relationship problems was partially mediated between depression and internet․smartphone addiction. In other words, depression had a direct effect on Internet․smartphone addiction, but it also had an indirect effect on Interpersonal relationship problems. Third, in relation to depression and internet․smartphone addiction, the partial mediating effect of interpersonal relations problem with parent, peer, and teacher was the highest in peer relations problem, followed by parent relations problem. However, the partial mediating effect of teacher relations problem was not significant. Finally, practical implications for developing interventions and counseling programs for youths suffering from internet․smartphone addictions or those at risk of internet․smartphone addiction, limitations of this study, and suggestions for further research were discussed.

참고자료

· 없음