초등학교 4학년의 협동 의식, 학업열의, 스마트폰 의존의 구조적 관계 (Structural Relationships Among Cooperative Competency, Study Engagement, and Smartphone Dependence in 4th-Grade Children)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년학회
· 수록지 정보 : 청소년학연구 / 30권 / 3호 / 61 ~ 80페이지
· 저자명 : 김은경

초록

이 연구에서는 초등학교 4학년의 협동 의식, 학업열의, 스마트폰 의존의 구조적 관계를 알아보고자 하였다. 이를 위해 한국청소년정책연구원의 2018년 한국아동청소년패널조사(NYPI) 자료 중 초등학교 4학년 2,399명의 자료를 사용하였다. 자료 분석 방법으로는 기술통계, 상관관계 분석, 구조방정식 모형 분석, 부트스트래핑을 실시하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 아동의 협동 의식, 학업열의, 스마트폰 의존은 모두 유의한 상관이 있었다. 둘째, 아동의 협동 의식과 스마트폰 의존의 관계를 학업열의가 완전 매개하고 있었다. 구체적으로, 아동의 협동 의식이 높을수록 학업열의가 높았고, 아동의 학업열의가 높을수록 스마트폰 의존이 낮았다. 이는 아동의 성별과 부모의 양육태도를 통제한 결과이다. 이상의 결과를 토대로, 초등학교 4학년 아동의 협동 의식에 더 많은 관심을 갖는 것이 필요하다. 또한, 이들의 협동 의식을 높이기 위해 어떤 방법이 효과적일지에 대한 모색이 필요하다. 이로써 초등학교 4학년 아동이 보다 즐겁게 학업에 임하고 스마트폰에 의존하는 정도를 낮추는 데에 도움을 줄 수 있을 것이다.

영어초록

This study investigated the relationships among cooperative competency, study engagement, and smartphone dependence of fourth-grade students. The data analyzed for this study consisted of 2,399 fourth-grade elementary school students' responses from the 2018 Korean Children and Youth Panel Survey, conducted by the Korean Children and Youth Policy Institute. Descriptive statistics, correlation analysis, structural equation modeling, and bootstrapping were used to analyze the data. The findings revealed that cooperative competency, study engagement, and smartphone dependence were significantly correlated. Moreover, study engagement was found to completely mediate the relationship between cooperative competency and smartphone dependence. Specifically, high cooperative competency was associated with high study engagement, which in turn led to low smartphone dependence. These results held even after controlling for the children's gender and parenting attitude of parents. Based on these findings, this study suggests that greater attention must be paid to developing the cooperative competency of fourth-grade students. To this end, effective methods to increase their cooperative competency must be identified to enhance their enjoyment of studies and reduce their dependence on smartphones.

참고자료

· 없음