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Kirkpatrick 4단계 평가모형 적용한 사회복지현장실습의 효과에 대한 평가 및 그 시사점 : 사회복지 전공자의 학습유형을 중심으로 (Assessment of Social Welfare Practicum Effects Based on the Kirkpatrick’s Four Level Evaluation Model and Its Implication : Focused on the Learning Types of Social Welfare Majors)

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최초등록일 2025.07.17 최종저작일 2021.05
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Kirkpatrick 4단계 평가모형 적용한 사회복지현장실습의 효과에 대한 평가 및 그 시사점 : 사회복지 전공자의 학습유형을 중심으로
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    • 🔬 사회복지 현장실습의 체계적인 평가 방법론 제시
    • 📊 Kirkpatrick 4단계 평가모형의 실제 적용 사례 분석
    • 🎓 학습유형에 따른 현장실습 효과의 차별적 분석

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    서지정보

    · 발행기관 : 경성대학교 사회과학연구소
    · 수록지 정보 : 사회과학연구 / 37권 / 2호 / 209 ~ 238페이지
    · 저자명 : 전병주, 김현수

    초록

    본 연구는 사회복지현장실습에서 부적절한 사례가 지속적으로 나타나는 현실을 주목하여 현장실습의 문제점을 진단하고 내실화를 도모하기 위한 전제로서 Kirkpatrick 4단계 평가모형을 적용하여 현장실습 효과를 평가하고자 하였다. 이를 위해 충남·북 지역에서 사회복지를 전공하는 247명을 조사대상자로 하였고, 이 과정에서 학습유형에 따라 사회복지학과 대학생, 평생교육원 성인 학습자로 집단을 나누어 구성하였다. 본 연구에서는 1차 양적연구에 이어 2차로 질적연구를 순차적으로 수행하는 통합적 연구방법을 적용하였고, 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 학습유형에 따라 Kirkpatrick 모형의 단계별로 그 수준이 다른 것으로 나타났고, 일부 단계에서는 집단별로 상반된 결과가 도출되었다. 그리고 모든 집단에서 단계별 수준이 대체로 양호하지 않은 것으로 나타났으며, 특히 제3단계에서 분석한 학습 전이가 다른 요인보다 가장 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 심층인터뷰를 진행하여 이론교육 연계 및 교육욕구(학습 전이), 실습환경 및 진로 모색(만족도와 성과)의 2개 주제를 도출하였다. 이와 같이 본 연구는 다양한 분야에서 유용한 평가모형으로 인정받는 Kirkpatrick 모형을 사회복지 현장실습 효과에 대해 처음으로 적용함으로써 보다 구체적이고 체계적으로 현장실습의 실태 및 효과를 파악하였다. 나아가, 현장실습의 미흡한 부분을 보완할 수 있는 근거자료를 보고함으로써 관련 법·정책을 정비하고 우수한 사회복지사를 양성하는데 필요한 기초자료를 제공했다는데 연구 의의를 찾을 수 있다.

    영어초록

    This study aimed to diagnose the problems of social welfare practicum and also to evaluate the effects of applying the Kirkpatrick’s four level evaluation model as some inappropriate cases were continuously shown in the social welfare practicum. For this, this study selected total 247 social welfare majors and in this process they were divided into a group of university students and a group of adult learners according to the learning types. This study applied the mixed methods research that would perform the quantitative research first and then the qualitative research afterwards. Major findings of this study are as follows. First, the level was different in each step of Kirkpatrick’s four level evaluation model. Second, the in-depth interview was conducted and total two themes were drawn. By applying the Kirkpatrick’s four level evaluation model recognized as a useful evaluation model in various fields, to the social welfare practicum for the first time, this study more systematically understood the actual state and effects of social welfare practicum. Moreover, this study could be providing the basic data for establishing the relevant policies and cultivating excellent social workers by reporting the evidence data that could complement insufficient parts of social welfare practicum.

    참고자료

    · 없음
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