학교문화예술교육을 위한 미술수업이 학습자의 문화예술역량에 미치는 영향: 아츠프로펠에 기초한 미디어아트프로그램을 중심으로 (The Effect of Perceived Justice on Customer Satisfaction in SNS Social CRM: The Mediating Role of Emotions)

서지정보

· 발행기관 : 한국상품학회
· 수록지 정보 : 상품학연구 / 35권 / 2호 / 87 ~ 96페이지
· 저자명 : 최유미, 유현정, 김효정

초록

본 연구의 목적은 학교문화예술교육을 위한 미술수업이 중학교 1학년 학생의 문화예술역량에 미치는 영향에 대하여 연구하고 다각적인 관점에서 수업성과에 대해 분석하고자한다. 아츠프로펠에 기초한 자유학기제 미디어아트 프로그램을 개발하여 서울, 경기, 인천, 대전, 부산 지역의 22개 중학교를 공모를 통해 시범학교로 선정하여 475명의 학생을 대상으로 미디어아트 수업을 16주 동안 진행하였다.
연구방법으로 모의수업 참여 학생들의 문화예술역량을 측정하기 위하여 측정도구를 개발하여 사전과 사후 평가를 실시하여 결과를 분석하였다. 연구의 측정도구인 지표를 활용하여 대상 학생들의 사전 동질성 및 사전·사후검사의 결과를 분석한 결과, 아츠프로펠에 기초한 미디어아트 수업은 중학생의 창의성, 문제해결능력, 자기주도성, 목표지향성의 전반적 문화예술역량을 향상시키는데 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 통해 아츠프로펠에 기초한 자유학기제 미디어아트프로그램이 중학교 1학년 학생들의 문화예술역량에 좋은 결과로 나타난 것을 알 수 있었다. 본 연구의 미디어아트 수업이 실제 학교현장에 도움이 되길 바라며, 미술수업과 자유학기제 및 창의적 체험활동을 통해 적극적으로 전개되길 바라는 바이다.

영어초록

The purpose of this research is to define the effect of art class and to study the performance of class from various perspectives by the school education of culture and arts on competence of culture and arts of middle school freshman. After designing the free-semester system media art program based on ArtsPROPEL, 22 middle schools in Seoul Gyeonggi, Incheon, Daejeon, and Busan have been selected as trial schools, and a media art class has been provided to 475 students for the 16 week.
As a research methods, to measure the competence of culture and arts of students, the measurement tool has been developed for pre & post evaluation to analyze the result. As a result of analyzing the difference between pre & post assessment of group homogeneity, the media art class of ArtsPROPEL for school education of culture and arts has shown positive effect on improving the overall competence of culture and arts, creativity, problem-solving ability, self-directing, and goal orientation of middle school students. Through the result of this study, it is determined that media art class for school education of culture and arts based on ArtsPROPEL has granted a positive effect on competence of culture and arts of middle school freshman. The media art program of this study is expected to be helpful for the actual education, and it is also expected to be extended progressively through art class, free-semester system, and creative experience activity.

참고자료

· 없음