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중고등학교 농구코치의 지도유형이 팀 응집성 및 경기력에 미치는 영향 (The effect of the middle and high school basketball coach's leadership style on the team cohesion and the performance)

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최초등록일 2025.07.15 최종저작일 2020.02
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중고등학교 농구코치의 지도유형이 팀 응집성 및 경기력에 미치는 영향
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국청소년학회
    · 수록지 정보 : 청소년학연구 / 27권 / 2호 / 335 ~ 362페이지
    · 저자명 : 이승은, Wang, Li Cheng, Feng Ya Feng

    초록

    본 연구는 중고등학교 농구코치의 지도유형이 학생선수들의 팀 응집성 및 경기력에 미치는 영향과 팀 응집성의 매개효과에 대하여 검증하기 위하여 중국 하남성(河南省)에 위치한 중·고등학교 학생선수 총 200명을 모집단으로 하여 구조방정식모형(Structure Equation Modeling)분석을 통한 변인들 간의 인과관계를 규명하였다. 첫째, 농구코치의 지도유형과 사회적 응집성은 부분적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 농구코치의 지도유형과 과제적 응집성은 부분적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 사회적 응집성은 경기력에 정적인 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 넷째, 과제적 응집성은 경기력에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 농구코치의 지도유형과 경기력의 영향관계에서 사회적 응집성은 부분적으로 매개효과를 하는 것으로 나타났다. 여섯째, 농구코치의 지도유형과 경기력의 영향관계에서 과제적 응집성은 부분적으로 매개효과를 하는 것으로 나타났다.
    사회적 지지행동이 코치의 지도유형 중 유일하게 청소년기의 선수들에게 팀 응집성에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 팀 응집성은 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 따라서 학생선수들에게 팀 응집력을 높여줄 수 있도록 지도하는 것은 경기력 향상에 매우 필요하다는 연구결과이다.

    영어초록

    The purpose of this study is to examine the effects of the middle and high school basketball coach's leadership style on team cohesion and performance of the student-athletes and the mediating effects of team cohesion. The causal relationship between variables was analyzed through the Structure Equation Modeling analysis. First, the coach's leadership style and social cohesion were partially affected. Second, the coach's leadership style and task cohesion were partially affected. Third, social cohesion did not have a positive effect on performance. Fourth, task cohesion had a positive effect on performance. Fifth, social cohesion was found to have a partial mediating effect on the relationship between the coach's leadership style and performance. Sixth, task cohesion has a partial mediating effect on the relationship between the coach's leadership style and performance.
    Social support of leadership style was found to have a positive effect on team cohesion among adolescent players, and team cohesion had a mediating effect. Therefore, it is a research result that coaching student-athletes to increase team cohesion is very necessary to improve the performance.

    참고자료

    · 없음
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