대학 교양교육에서 동료평가, 자기평가, 팀 활동 성과의 관계 연구 (A Study on Peer Review, Self-Assessment, and Academic Achievements in a TBL Class of University General Education)

서지정보

· 발행기관 : 중앙대학교 다빈치미래교양연구소
· 수록지 정보 : 교양학 연구 / 21호 / 201 ~ 223페이지
· 저자명 : 유경애

초록

본 연구는 교양교육의 팀 기반 학습(TBL)에서 무임승차와 지각된 태만을 줄이기 위해 동료평가에 대한 사전 인식 교육을 받은 학습자들(n=252)의 동료평가, 자기평가, 팀 활동 성과의 상관관계를 연구하였다. 연구 결과, 1) 학습자들은 동료평가의 공정성과 정확성, 정의적 효과에 대해 매우 긍정적이어서, 동료평가와 자기평가가 TBL 수업에서 수행평가 도구로 유용함을 보여 주었다; 2) 동료평가와 자기평가는 TBL 학습 성과, 팀 만족도, 개인의 인지된 학업 성취도와 유의미한 정적 상관관계가 있었다; 3) 자기평가와 동료평가에서 배려도와 융통성의 점수가 가장 높아서 TBL 수업의 주된 효과가 배려심, 융통성, 협동심, 의사소통 능력임을 보여 주었다; 4) 성별 분석에서 여학생들이 남학생들보다 자기평가 점수가 더 높고, 개인의 학업 성취도와 팀 만족도도 더 높아서 TBL수업이 여학생들에게 더 효율적일 수 있다는 시사점을 주었다. 그러나 이러한 결과를 일반화하기에는 제한점이 있으므로 차후 이에 관한 후속 연구가 지속되어 교양교육의 성공적인 TBL 교수법 개발을 기대해 본다.

영어초록

This study investigated and analyzed learners’ perceptions regarding the fairness, accuracy and effectiveness of peer reviews, correlations between peer and self-assessments after learners training for assessments in a TBL class of university general education. The study results showed: 1) Learners were very positive about the fairness, accuracy and effectiveness of peer review; 2) Peer and self-assessments had significant correlations with TBL learning performance, team satisfaction, and an individual's academic achievements; 3) Both in peer and self-assessments, the scores of “consideration” and “flexibility” were the first and second highest, which indicates that the main effects of TBL can be to develop learners’ abilities for consideration, flexibility, cooperation and communication skills; 4) Girls had higher scores in their self-assessments, individual achievements and team satisfaction than boys, which implies that TBL classes can be more efficient for girls. There are limitations to generalizing these findings, but the study results indicate that peer review trained is a useful tool as a performance assessment. Further research should be carried out and conduct appropriate teaching methods for TBL classes in liberal arts education.

참고자료

· 없음