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팀 내 다양성이 팀 창의성과 팀 성과에 미치는 영향에 관한 연구: 정보정교화의 매개효과를 중심으로 (Effects of Team Diversity on Team Creativity and Team Performance: The Mediating Role of Elaboration of Information)

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최초등록일 2025.07.15 최종저작일 2023.12
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팀 내 다양성이 팀 창의성과 팀 성과에 미치는 영향에 관한 연구: 정보정교화의 매개효과를 중심으로
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    서지정보

    · 발행기관 : 이화여자대학교 경영연구소
    · 수록지 정보 : 신산업경영저널 / 41권 / 2호 / 25 ~ 50페이지
    · 저자명 : 이지예, 김문주

    초록

    본 연구는 지금처럼 불확실성이 높은 환경에서 예측할 수 없는 상황을 맞고 있는 기업들이 다양성의 잠재력을 활용하여 팀 창의성과 팀 성과를 높일 수 있는 정보정교화의 역할을 검증하였다. 정보정교화는 다양성이 높은 팀에서 보다 폭넓은 지식 자원을 활용하여 구성원들 각자가 가진 정보를 더 의미있게 만들어냄으로써 과업 수행에 필요한 복잡한 문제를 해결해 나가는 과정이다. 5개의 서비스 산업에서 근무하는 118개 팀, 773명의 구성원을 대상으로 실증연구를 실시한 결과, 전공 다양성과 기능적배경 다양성은 정보정교화를 매개로 팀 창의성과 팀 성과를 높이는 것으로 규명되었지만 성별 다양성은 정보정교화를 매개로 팀 창의성과 팀 성과에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과와 정보정교화 관점을 바탕으로 본 연구의 이론적 함의점과 실무적 함의점을 제시하였다.

    영어초록

    This study verified the role of elaboration of information in which companies in the unpredictable era of VUCA(volatility, uncertainty, complexity, ambiguity) can leverage the potential of diversity to increase team creativity and team performance. In order to increase team performance and team creativity in teams, a process of collecting, reviewing, and integrating information distributed among team members is necessary. The characteristics of the team can increase or decrease the quality of the elaboration of information process. Team diversity can have a positive potential on elaboration of information, which not only brings a broad perspective on new ideas and problem solving, but also accumulates sufficient information resources to evaluate potential problems.
    Accordingly, this study drew the following results by conducting empirical research on 118 teams with 773 members working in five service industries. First, it was verified that gender diversity negatively affects team creativity and team performance by mediating elaboration of information. Second, although the effect of age diversity on elaboration of information was found to be insignificant statistically, it was found that age diversity had a direct negative effect on team performance. Third, it was found that educational level diversity, major diversity and functional background diversity, which represent task-related diversity, have a positive effect on team creativity and team performance by mediating elaboration of information. Based on these findings, the theoretical and practical implications of this study were discussed.

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    · 없음
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