미래문제해결프로그램(FPSP) 팀 문제해결을 적용한 대학 수업에서 개인 창의성, 팀 공유정신모형의 팀 창의성 및 팀 효과성과의 관계 (Exploring Relations among Individual Creativity, Team Shared Mental Model and Team Creativity & Team Effectiveness Based on Team Problem Solving of Future Problem Solving Program(FPSP) in the College )

서지정보

· 발행기관 : 인하대학교 교육연구소
· 수록지 정보 : 교육문화연구 / 21권 / 5호 / 115 ~ 144페이지
· 저자명 : 전명남, 이병환

초록

이 연구는 대학생을 대상으로 Torrance의 미래문제해결프로그램(Future Problem Solving Program: FPSP) 팀 문제해결(Team Problem Solving)을 실시하면서 개인 창의성과 팀 공유정신모형과 팀 창의성 및 팀 효과성과의 관계를 탐구하였다. 총 300명의 대학생이 수업 중 6주 동안 FPSP 팀 문제해결 프로그램에 참여하였다. 이 가운데 전체 학생의 개인 창의성과 팀 공유정신모형의 평균점수를 기준으로 ±1 표준편차 이상과 이하에 속하는 대학생 83명을 대상으로, 독립변인을 개인 창의성(저․고)과 팀 공유정신모형의 수준(저․고)으로 하고 종속변인을 팀 창의성과 팀 효과성으로 하여 그 관계를 검증해 보았다. 팀 창의성 점수와 팀 효과성 점수에 대한 독립변인과 상호작용 효과를 알아보기 위해 MANOVA와 ANOVA를 실시하였다. 연구 결과, 개인 창의성이나 팀 공유정신모형의 수준이 팀 창의성에 미치는 영향은 명확히 드러나지 않았다. 그러나 개인 창의성과 팀 공유정신모형의 수준은 팀 효과성에 통계적으로 유의한 영향을 미치고 있었다(p<.05). 이 결과는 팀 창의성의 발휘에 개인 창의성과 팀 공유정신모형의 영향력에 의문을 제기하고 있는 반면에, 팀 효과성에는 개인의 창의성과 더불어 팀의 과제 수행이나 문제해결에 관련하여 팀 구성원 간의 지식, 능력, 사고를 의사소통하는 과정에서 팀 수준에 형성되는 지식의 표상인 팀 공유정신모형이 기능할 수 있음을 시사해 주고 있다.

영어초록

The purpose of this study was to investigate the relationship among individual creativity, team shared mental model, team creativity and it’s effectiveness based on Torrance’s Future Problem Solving Program(FPSP)- team problem solving. A total of 83 students with high and low individual creativity and team shared mental model among 300 college students who engaged at this FPSP were participated. Descriptive statistics, MANOVA, ANOVA and Post-Hoc test were used for data analysis. The results of this study were as follows; The individual creativity and team shared mental model had no statistically significant influence on three sub factor of team creativity using MANOVA. By the way, the individual creativity and team shared mental model had statistically significant influence on team effectiveness using ANOVA. Also there no interaction effect of individual creativity and team shared mental model.

참고자료

· 없음