엘리트스포츠 지도자의 리더십역량에 대한 실증분석 (A Empirical Analysis of Elite Sports Leader's Leadership Competencies)

서지정보

· 발행기관 : 한국코칭능력개발원
· 수록지 정보 : 코칭능력개발지 / 25권 / 4호 / 47 ~ 57페이지
· 저자명 : 노재현

초록

본 연구의 목적은 중요도-만족도 분석(IPA: Importance-Performance Analysis)을 이용하여 엘리트 스포츠지도자의 리더십역량에 대한인식의 중요도와 만족도를 파악하는 데 있다. 이 목적을 달성하기 위해 비확률표본추출법 중 눈덩이 표집법(snowball sampling method)을 사용하여 표본을 추출하였으며, 설문에 응답이 없거나 신뢰성이 없는 데이터를 제외한 총 339개의 데이터를 분석하였다. 자료처리는 SPSS 21.0을 통해 빈도분석, 탐색적 요인분석, Cronbach's ɑ 계수를 이용한 신뢰도 분석, 중요도-만족도 분석을 하였으며결과는 다음과 같다. Ⅰ사분면은 지도자로서 풍부한 경험을 가지고 있는 것, 선수들 앞에서 솔선수범하며 올바른 자세를 유지, 선수들의 부상에 잘 대처, 교육적인 가치관과 굳은 신념, 시합이 가까워지면 기술적인 시스템을 연습, 기술적 지도에 많은 시간을 할애하는것, 실전과 유사한 전략으로 훈련을 진행하는 것, 팀워크는 강화하기 위한 훈련을 지속하는 것의 8개 속성이 포함되었다. Ⅱ사분면은경기상황에서 선수들을 잘 관리하는 것, 선수들 앞에서 카리스마적인 행동, 지도자의 두둑한 배짱과 승부사적인 기질의 3개 속성이포함되었다. Ⅲ사분면은 선수들의 진로에 관한 관심과 노력, 선수들의 심리상태를 잘 아는 것, 선수들과 소통하며 서로를 신뢰하는것, 지도자의 높은 승부근성, 가르치는 종목에 대한 열정을 가지고 있는 것, 전문성을 향상시키는 노력, 항상 자기 계발을 위해 노력하는 것의 7개 속성이 포함되었다. Ⅳ사분면은 선수들의 학업과 학교생활 강조, 선수 지도에 있어서 적극성을 강조하는 2개의 속성이포함되었다.

영어초록

The purpose of this study was to figure out the importance and satisfaction in recognitions of elite sports leader's leadership competencies using Importance-Performance Analysis. In order to achieve this objective, samples were taken by using snowball sampling method among non-probability sampling methods. Total 339 data were collected in this study except data which did not respond or trustlessly responded. In data processing, via SPSS version 21.0 for window, exploratory factor analysis, Cronbach's α, frequency analysis, and Importance-Performance Analysis. The results were as follows. Ⅰ quadrant included in having a wealth of experience as a leader, taking the lead in front of players and maintaining a correct posture, coping well with injuries of players, educational values and firm beliefs, practicing the technical system as the game approaches, spending a lot of time on technical guidance, conducting training with a strategy similar to actual combat, teamwork continuing training to strengthen. Ⅱ quadrant included in managing the players well in the game situation, showing charismatic behavior in front of the players, the coach's strong guts and competitive temperament. Ⅲ quadrant included in interest and effort on the players’ career path (advancement), knowing the players’ psychological state well, communicating with players and trusting each other, coach’s high fighting spirit, having passion for the sport they teach, improving professionalism efforts to make, always striving for self-improvement. Ⅳ quadrant included in emphasis on students' academic and school life, activeness in coaching athletes

참고자료

· 없음