온라인 의사소통 프로그램이 간호대학생의 자기수용, 공감능력, 대인관계유능성에 미치는 영향 (The effect of online communication programs on self-acceptance, empathy, and interpersonal competence of nursing students.)

서지정보

· 발행기관 : 한국산학기술학회
· 수록지 정보 : 한국산학기술학회논문지 / 22권 / 12호 / 517 ~ 525페이지
· 저자명 : 오순영

초록

본 연구는 간호대학생을 대상으로 온라인 의사소통 프로그램이 자기수용, 공감능력, 대인관계유능성에 미치는 영향을 파악하고자 수행하였다. 온라인 의사소통 프로그램은 총 13회 차의 동영상 강의와 실시간 화상회의, 성찰적 글쓰기 등으로 구성하였다. 연구대상자는 프로그램 참여자 중 연구내용에 동의한 자로 프로그램 전, 후 총 2회의 설문에 충실하게 응답한 최종 68명이었다. 수집된 자료는 기술통계분석, paired t-test로 분석하였다. 대상자의 자기수용 전체 점수는 프로그램 후 평균 5.06점 상승한 73.35±12.54점(t=-2.65, p=.010)이었고, 하위요인 중 ‘판단분별로부터의 자기수용’이 평균 4.18점 상승한 28.03±5.77점(t=-6.11, p<.001)으로 나타났다. 공감능력은 하위요인 중 ‘관점취하기’에서 29.03±3.38점(t=-7.00, p<.001)으로 유의한 차이를 보였다. 대인관계유능성은 하위요인 중 ‘타인에 대한 불쾌감 주장’이 30.00±5.50점에서 26.93±4.38점으로 낮아졌다(t=3.59, p=.001). 본 연구 결과를 통해 온라인 의사소통 프로그램은 자기수용과 일부 공감능력에서 유의한 향상을 보였으나 대인관계유능성에서는 효과적이지 않았음을 알 수 있었다. 온라인 의사소통 프로그램 운영 시 대인관계유능성에 있어서는 자신의 권리에 대한 주장을 포함한 타인과의 적극적 대인관계 활동을 보완한 프로그램 개발이 필요하다.

영어초록

This study investigated the effects of nursing students' communication programs on self-acceptance, empathy and interpersonal competence. The program consisted of 13 video lectures, real-time video conferences and reflective writing. The participants were 68 students. The data were analyzed by descriptive statistical analysis and paired t-test, and students' narrative evaluation contents were analyzed for program satisfaction. The overall score of self-acceptance was 73.35±12.54 (t=-2.65, p=.010), and 'self-acceptance from discrimination of judgment' among the sub-factors increased by an average of 4.18 points to 28.03±5.77 points (t=-6.11, p<.001). The empathy ability showed a significant difference at 29.03±3.38 points (t=-7.00, p<.001) in 'perspective-taking' among the sub-factors. As for interpersonal competence, the 'claiming displeasure towards others' was lowered from 30.00±5.50 to 26.93±4.38 (t=3.59, p=.001). The online communication program showed a significant improvement in self-acceptance and empathy, but it was ineffective in interpersonal competence. In terms of interpersonal competence, when operating an online communication program, it is necessary to develop a program that complements active interpersonal activities with others, including claiming one's rights.

참고자료

· 없음