스킬 기반의 풀스택 환경에서 NCS 학습모듈 참조 모델의 설계 (Design of NCS Learning Module Reference Model in Skill-Based Full Stack Environment)

서지정보

· 발행기관 : 한국산학기술학회
· 수록지 정보 : 한국산학기술학회논문지 / 24권 / 3호 / 211 ~ 218페이지
· 저자명 : 이명호

초록

국가에서 산업별, 직무별 인적자원관리 및 개발 기준을 제시하여 비효율성을 해소시키고 인재를 육성하여 핵심인프라를 구축하고 국가경쟁력을 향상시키기 위하여 NCS(국가직무능력표준) 라는 산업현장에서 직무를 수행하기 위해요구되는 능력의 내용을 국가가 체계화하여 개발 및 활용을 하고 있다. 그러나 이러한 NCS능력단위 구성에서 NCS학습모듈로 매핑되는 연결 체계의 설계 방법으로 인하여 NCS능력단위가 변경 및 개선됨에 따라 NCS학습모듈도 지속적으로변경되는 문제가 발생하게 되었다. 이것이 NCS학습모듈이 대학의 교육과정 활용에 정착되지 못하는 요인 중의 하나였다. 따라서 본 연구에서는 새로운 기술 환경과 산업체의 니즈가 변하여도 능동적으로 대응할 수 있고, NCS 분류 체계는유지하면서 각 대학의 환경에 맞게 적용할 수 있는 풀스택 환경에서 스킬 기반의 학습 모듈 참조 모델을 제시한다.

영어초록

The National Competency Standard(NCS) is a national standard for competencies required of employees to perform their professional duties successfully. The compliance with this standard provides solutions to work inefficiencies by proposing human resource management and development standards for each industry and job in the country. This approach contributes to building core infrastructure by adequate human resource management, ultimately improving national competitiveness. The state develops and systematizes the contents of this standard, and ensures the effective implementation of the necessary capabilities. The connection system is designed to be mapped to the NCS learning module in the composition of the NCS competency unit. Hence, the changes for improvements in the NCS competency unit are also continuously reflected in respective alterations in the NCS learning module.
This was one of the reasons that prevented the application of the NCS learning module in university curricula. Therefore, in this study, we propose a skill-based learning module reference model in a full-stack environment that can actively respond to changes in the new technological environment and to the needs of industries. This novel model can be applied to the environment of each university while maintaining integration with the NCS classification system.

참고자료

· 없음