키워드 네트워크 분석을 활용한 국내 유아 및 초등 STEAM 교육 연구동향 비교 분석 (A Comparative Review on Research Trends in STEAM Education for Early Childhood and Elementary by Using Keyword Network)

서지정보

· 발행기관 : 한국영유아교원교육학회
· 수록지 정보 : 유아교육학논집 / 23권 / 5호 / 177 ~ 206페이지
· 저자명 : 조형숙, 주현정

초록

본 연구의 목적은 유아와 초등 STEAM 교육의 연구 동향을 비교 분석하여 유아와 초등 STEAM 교육 연구의 발전 방향을 모색하고, 두 학교급 간 STEAM 교육의 효율적 연계점을 찾기 위한 것이다. 이를 위해 2009년부터 2019년까지 발간된 국내 유아 및 초등 STEAM 교육 관련 학술지와 학위논문 총 765편을 살펴보고, UCINET 6을 활용하여 키워드 네트워크 분석 을 수행하였다. 연구결과 첫째, 유아 STEAM 교육 연구는 초등 STEAM 교육 연구에 상대적으 로 편수는 작지만, 그 수가 지속해서 증가하고 있으며, 초등의 경우 2016년부터 그 수가 감소 하는 양상을 보였다. 둘째, 키워드의 중심성을 분석한 결과 모두 10위 내의 키워드에 ‘창의성’, ‘과학’, ‘프로그램’, ‘미술’ 키워드를 포함하고 있었다. 셋째, k-코어값을 기반으로 하위집단을 분석한 결과 유아와 초등 모두 상위집단에 ‘창의성’, ‘문제해결력’, ‘프로그램’ 키워드와 과학 관련 키워드, 예술 관련 키워드, 환경 관련 키워드를 포함하고 있었다. 유아와 초등교육에서 공통적으로 주요하게 다루는 키워드는 유·초 STEAM 교육 연계방안을 모색하는데 주요 키워 드가 될 수 있을 것이다. 또한, 초등의 경우 ‘놀이’ 관련 연구에 주목할 필요가 있으며 유아의 경우 ‘첨단기기 및 컴퓨터’, ‘진로’, ‘공학’ 관련 연구가 이루어질 필요가 있다 본다.

영어초록

This study aims to revitalize a promising research field and to find efficient linkages between preschools and elementary schools based on analysis on the recent research trends of early childhood and elementary STEAM education system. To this end, a total of 765 journal papers and dissertations published between 2009 and 2019 were extensively collected and thoroughly investigated by keyword network analyses using UCINET 6. First, although the number of early childhood STEAM education studies was relatively small, it has gradually increased and elementary STEAM education studies have incrementally decreased since 2016. Second, as a result from analyzing the centrality of keywords for early childhood and elementary STEAM education, the four words, creativity, science, program, and art, were included in the top ten keywords. Third, creativity, problem solving ability, program keywords, science related keywords, art related keywords, and environment related keywords were commonly included in the higher k-core values of early childhood and elementary STEAM education researches. Based on these findings, it is required to find a way to link preschool and the elementary school STEAM education by common keywords. Elementary school STEAM education needs to focus on play-related keywords. Early child STEAM education requires conducting research in terms of high-tech equipment and computers, career, and engineering keywords.

참고자료

· 없음