워드 클라우드 분석을 활용한 초등체육 운동생리학 연구 동향 분석 (Analyzing Research Trends in Elementary School Exercise Physiology using Word Cloud Analysis)

서지정보

· 발행기관 : 한국체육교육학회
· 수록지 정보 : 한국체육교육학회지 / 28권 / 6호 / 147 ~ 156페이지
· 저자명 : 강효영

초록

목적: 본 연구의 목적은 운동생리학의 연구 동향을 살펴보고, 과거와 현재를 조명하여 미래 초등체육 분야운동생리학의 연구 방향을 모색하는데 있다.
방법: 본 연구의 자료는 학술연구정보서비스(RISS)에서 2015년부터 2024년까지 운동생리학 관련 키워드 3가지(체력, 건강, 성장)를 변인으로 검색하여 수집하였다. 총 217,248편의 논문 중 KCI 등재, 예술·체육 분야, 학회지별로 재검색 후 1,430편을 선별하였고, 중복논문 및 대상 불명확 논문을 제외한 410편을 최종 자료로 사용하였다. 자료 분석은 학교급별 Hastie 등(2011)의 분석법과 워드 클라우드 분석법으로 연구 결과를 도출하였다.
결과: 첫째, 운동생리학 연구는 초등학생 대상보다 노인 대상으로 활발하게 진행되고 있으며, 초등학생은 대부분의 연구가 일반 학생만을 대상으로 이루어지고 있다. 둘째, 연구대상별 주요 측정 방법 및 도구는 초등학생 대상은 줄넘기, 중·고등학생 대상은 코어 트레이닝, 대학생 대상은 순환 운동, 일반성인 대상은 요가 및 필라테스, 노인 대상은 수중운동으로 나타났다. 셋째, 연구대상별 주요 측정 변인은 초등학생은 학생건강체력(PAPS), 중· 고등학생은 전문 체력, 대학생은 신체 조성 및 비만도, 일반성인은 호르몬, 노인은 노화 호르몬으로 나타났다.
결론: 본 연구 결과를 토대로 초등체육 분야에서 운동생리학은 연구대상의 확장을 위해 일반학생과 함께 학생선수, 장애학생 등에 대한 연구도 필요하며, 연구영역의 확장을 위해 운동생리학의 변인을 연구대상에 따라 국한하기보다 협업적, 융·복합적으로 연구되어야 할 것으로 사료된다.

영어초록

Purpose: The purpose of this study is to investigate trends in exercise physiology and to explore future directions for exercise physiology in elementary physical education by illuminating the past and present.
Method: This research data was collected by the research information sharing service (RISS) by searching for three keywords related to exercise physiology (physical fitness, health, and growth) as variables from 2015 to 2024. Of the total 217,248 papers, 1,430 were selected after re-searching by korea citation index(KCI) registration, art and sports fields, and academic journals, and 410 were used as final materials except duplicate papers and unclear papers. The analysis of the data was conducted by Hastie et al.(2011) and word cloud analysis by school level.
Results: First, exercise physiology research is being conducted more actively on elderly subjects than on elementary school students, and most research on elementary school students is conducted on general students. Second, the main measurement methods and tools for each study subject were jumping rope for elementary school students, core training for middle and high school students, cycling exercise for college students, yoga and pilates for general adults, and water exercise for the elderly. Third, the main measurement variables for each study subject were physical activity promotion system(PAPS) for elementary school students, professional physical fitness for middle and high school students, body composition and obesity for college students, hormones for general adults, and aging hormones for the elderly.
Conclusion: Based on the results of this study, exercise physiology in the field of elementary physical education needs to conduct research on student athletes and students with disabilities along with general students in order to expand the research subjects. In order to expand the research area, it is necessary to limit the variables of exercise physiology according to the research subjects. It is believed that research should be conducted in a more collaborative and convergent manner.

참고자료

· 없음