워드 클라우드 기법과 KJ법을 통한 교양교육 연구 동향 (Research Trends in Liberal Art Education Applying Word Cloud and KJ Method)

서지정보

· 발행기관 : 학습자중심교과교육학회
· 수록지 정보 : 학습자중심교과교육연구 / 21권 / 4호 / 1209 ~ 1231페이지
· 저자명 : 박애스더, 김정민

초록

본 연구는 최근 대학의 교양교육 동향을 파악하기 위해 정량분석(빅데이터)과 KJ법을 활용한 정성적 분석을 시행하였다. 정량분석은 워드클라우드를 활용하여 교양 관련 키워드를 시각적으로 알아볼 수 있도록 하였으며 더 나아가 도출된 키워드들의 전체상과 구조를 한눈에 파악하기 위하여 KJ법을 적용하였다. 지난 10년간(2010년 1월-2019년 12월) ‘교양교육’으로 검색된 등재후보지 이상의 학술지에 게재된 학술논문은 총 836건이었으며, 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학술지에 게재된 교양교육에 대한 년도 별 동향은 2007년을 기점으로 점점 증가추세를 보이다가 2016년을 기점을 전체 교양교육 연구의 15%가 상승하였음을 알 수 있다. 둘째, 교양교육 연구들은 워드클라우드 분석 결과, 교양교육과 관련하여 높은 빈도를 보인 키워드는 교육과정, 매개효과, 분석, 연구, 학습자, 자기효능감, 핵심역량 순이었다. 둘째, 키워드 분석 결과로 도출된 209개 키워드의 전체상을 파악하고자 KJ법을 활용하여 키워드 구조를 분석한 결과, ‘교육 분과(61)’, ‘교육 지향점(52)’, ‘교육 운영(42)’, ‘교육 주제(26)’, ‘교수법(21)’, ‘연구 방법(7)’이라는 6개의 그룹이 도출되었다. 그 결과, 미래산업에 대한 역량을 높이기 위한 노력의 일환으로 교양교육 운용에 대한 고민이 제기되고 있음을 알 수 있다. 본 연구는 최근 10년간 교양교육의 연구 동향을 파악하기 위해 워드클라우드와 KJ법을 활용하였으며, 이를 통해 향후 교양교육 연구를 위한 현안 및 시사점을 제공한다는 점에서 학문적 의의가 있다.

영어초록

This study conducted a quantitative analysis (big data) and a qualitative analysis using the KJ method to understand the recent trends in liberal arts education in universities. Quantitative analysis made it possible to visually recognize keywords related to culture using word cloud, and further applied the KJ method to grasp the overall image and structure of the derived keywords at a glance. In the past 10 years (January 2010-December 2019), a total of 836 academic papers were published in journals with nominations or higher searched for ‘liberal education’, and the main research results are as follows. First, it can be seen that the annual trend of liberal arts education published in academic journals gradually increased from 2007, and then 15% of the total liberal arts education research increased from 2016. Second, liberal arts education studies were in the order of word cloud analysis, and keywords that showed high frequency related to liberal arts education were in the order of curriculum, mediating effect, analysis, research, learners, self-efficacy, and core competencies. Second, as a result of analyzing the keyword structure using the KJ method to grasp the overall picture of 209 keywords derived from the word cloud analysis result, ‘education division(61)’, ‘education direction(52)’, ‘management(42)’, ‘education subject(26)’, ‘teaching method(21)’, and ‘research method(7)’, 6 groups were derived. It can be seen that concerns have been raised about the management of liberal arts education as part of an effort to enhance capabilities for future industries. This study has academic significance in that it provides current issues and implications for future liberal arts education research through the use of word cloud and the KJ method to grasp the research trends of liberal arts education in the last 10 years.

참고자료

· 없음