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산학연계 캡스톤 디자인 사례 연구 - 3D CAD 시스템을 활용한 니트 조직 개발 - (A Case of Study on Capstone Design in Industrial-Academic Collaboration - Development of Knit Pattern Using 3D CAD System -)

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최초등록일 2025.07.12 최종저작일 2022.12
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산학연계 캡스톤 디자인 사례 연구 - 3D CAD 시스템을 활용한 니트 조직 개발 -
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    서지정보

    · 발행기관 : 디자인융복합학회(구.한국인포디자인학회)
    · 수록지 정보 : 디자인융복합연구(구.인포디자인이슈) / 21권 / 6호 / 41 ~ 52페이지
    · 저자명 : 강희명, 기희숙, 기희숙

    초록

    본 연구는 (주)마리벨르 코리아와 산학협력 캡스톤디자인 프로젝트로 진행 하였으며 방법은 니트 패션 환경분석, 산업체의 아이텐티티 및 기업 철학을 반영하여 주제를 정하고, 니트 조직 개발을 하였다.
    산업체 실무진과 논의하여 컨셉을 정하고 학생들과 협업하여 니트 조직 개 발과 이를 적용할 아이템을 선정하였다. 프로젝트는 조별 세부 주제를 선정 하고, 주제에 적합한 색상, 소재, 원사를 지정한 후 디자인 협업과 리서치를 하였다. 니트 조직은 니트 디자인시스템 SDS ONE APEX를 활용하여 개발 하였고, 개발된 니트 조직을 3D 버추얼 시뮬레이션하여 다변화 가 가능하 도록 과제를 진행하였다. 시뮬레이션 결과물은 산업체와 소통하여 최종 적 으로 하나를 결정한 후 니트 편직을 수행하였다. 이 방법은 디지털적이고 지속 가능한 방식으로 비용과 시간을 절감할 수 할 수 있다고 본다.
    기업밀착형 캡스톤디자인 수업방법은 학생들의 산업체 현장의 이해를 높일 수 있으며 산학공동기술개발 형태의 산학협업 비즈니스 구도를 찾을 수 있 다는 장점이 있다. 다양한 캡스톤 수업을 통해 교육과정을 개발과 상품의 고부가가치를 높일 수 있는 다양한 사례를 제시할 수 있으리라 본다.

    영어초록

    This study was conducted as an industry-academic cooperation capstone design project with Maribel Korea, and the method of the study was based on the analysis of the knit fashion environment and reflection of the industry's identity and knit fashion pattern development.
    The concept was determined by discussing with the working-level officials of the industry, and knit pattern and items to be applied were selected in collaboration with students. For the project, detailed topics of the group were selected, colors, materials, and yarns suitable for the topics were designated, and design collaboration and research were conducted. Knit pattern development was done using the knit design system SDS ONE APEX, and 3D virtual simulation was performed to enable diversification. By communicating the simulation results with the industry, the task was carried out digitally and sustainably, which can save cost and time.
    The corporate-friendly capstone design class has the advantage of enhancing students' understanding on the industrial field and finding an industry-academic cooperation business structure in the form of industry-academic joint technology development. Through various capstone classes, it is expected that various cases can be presented that can develop the curriculum and increase the high added value of products.

    참고자료

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