집단미술치료가 저소득층 청소년의 정서조절능력에 미치는 효과 -인간중심미술치료를 중심으로- (The Effects of Group Art Therapy on Emotion Regulation Ability for the Adolescents in Low-Income Family: Based on Person-Centered Art Therapy)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년복지학회
· 수록지 정보 : 청소년복지연구 / 14권 / 2호 / 25 ~ 49페이지
· 저자명 : 이은애, 이수연

초록

본 연구는 인간중심 집단미술치료가 저소득층 청소년의 정서조절 능력에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 경남C지역의 문화의 집에 소속된 저소득층 청소년을 대상으로 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 방과후아카데미 프로젝트매니저에게 의뢰하여 이곳에서 활동하고 있는 저소득층 청소년 총40명 중 심리․정서적 도움이 필요하다고 판단되는 24명을 선발하였다. 그 중 12명을 실험집단에 나머지 12명을 통제집단에 각각 무선배치 하였으나, 참가자 1명이 중도 탈락하여 통제집단은 11명으로 구성되었다. 프로그램은 집단원들의 신뢰감과 친밀감을 형성시키고 자기 정서인식을 도모하는 초기진단 단계, 내면 표출을 비롯한 대인관계 기술 및 정서탐색에 초점을 둔 탐색중기 단계, 자기이해에 토대를 둔 정서조절과 행동통제를 연습하는 실행단계, 그리고 긍정적 자기개념 증진과 타인 수용을 확인하는 종결 단계로 진행되었다. 정서조절능력 척도와 K-HTP를 활용하여 설문조사와 질적 분석을 실시하여 자료를 수집하였으며, 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 인간중심 집단미술치료는 저소득층 청소년의 정서조절능력에 유의미한 영향을 미쳤다. 둘째, 인간중심 집단미술치료는 저소득층 청소년의 K-HTP 그림검사 변화에 긍정적인 영향을 미쳤다. 또한 총 12회기 구조화된 프로그램의 회기별 진행과정을 질적으로 분석한 결과, 집단원들 간의 자유로운 의사소통과 창작과정을 통해 성취감과 자기정서 표현, 감정조절 능력이 향상되었다.

영어초록

The purpose of this study is to examine the effects of person-centered group art therapy on emotion regulation ability of adolescents in low-income family. As the combination of person-centered group art therapy and art therapy, based on the close listening, acceptance as well as sincere and frank attitudes, was undergone client-centered program. Among the adolescent. in low-income family, who utilize the House of Culture located in C-city, a total of 23 adolescents was classified into experimental group (12) and control group (11) and then, undergone 12 sessions of program. In order to verify the results of the study, the studies underwent emotion regulation ability questionnaire at both pre-test and post-test and adapted t-test as well as analysis of covariance (ANCOVA) for statistical analysis. Also, Qualitative analysis was performed for the content by the session and K-HTP picture test. The results of the study from the above procedures and methods are as followed. First, the person-centered group art therapy showed positive effects on emotion regulation ability. Second, the person-centered group art therapy has shown a significant results on subfactors for emotion regulation ability (self-emotional recognition and expression, emotion regulation and impulse suppression, self-emotion use, recognition of others emotion and consideration, human relationship). Third, the person-centered group art therapy has shown a positive effects on K-HTP picture test for the adolescents in low-income family. According to the changes on the process of each session, it was found that the sense of accomplishment, expressions of self-emotion and emotion regulation ability have been improved through free communication between group members and creation process during the structured programs. Based on these results, it is suggested that the person-centered group art therapy provided positive changes on the adolescents in low-income family by expressing unconscious thoughts, emotion and feelings in a sincere and voluntary way through the client-centered non-linguistic media.

참고자료

· 없음