소음유무에 따른 노년층과 청년층의 청각적 작업기억능력 (Auditory Working Memory Ability According to the Presence or Absence of Noise between the Elderly and the Young)

서지정보

· 발행기관 : 한국언어치료학회
· 수록지 정보 : 언어치료연구 / 27권 / 4호 / 189 ~ 195페이지
· 저자명 : 김지숙, 김진동

초록

목적: 청각적 작업기억은 언어로 제시되는 새로운 음소를 습득하는 것을 말한다. 또한 단어의 정보와형태를 저장하고 회상하는 기능을 말한다. 노화로 인한 청각적 단서 처리의 어려움과 구어 작업기억능력의 저하는 의사소통과 밀접하게 관련되어 있으므로 의사소통의 효율성을 향상시킬 수 있는 구어작업기억에 대한 이해는 매우 중요하다. 따라서 본 연구에서는 소음 유무에 따라 연령(노년층, 청년층)별 작업기억 능력을 비교해보고자 한다. 방법: 만 65세부터 만 74세까지의 노년층 25명과대학생 25명을 대상으로 하였다. 과제는 2가지로, 매트릭스 문장 듣고 누락단어 말하기와 매트릭스문장 듣고 목표 낱말의 앞 낱말 말하기가 있다. 소음은 비소음상황, 소음상황 2가지로 제시하였으며소음상황 과제는 소음과 어음이 혼합된 음원 파일로 제시하였고, 비소음상황 과제는 어음만 들어간음원 피일을 제시하였다. 검사자는 2가지의 과제와 소음상황별 과제, 비소음상황별 과제로 총 4번 검사후 각각 0-10점으로 채점하였다. 결과: 첫째, 노년층은 소음유무에서 비소음상황이 소음상황보다 더높게 나타났으며 유의한 차이를 나타내지 않았다. 둘째, 청년층은 소음유무에서 소음상황이비소음상황보다 더 높게 나왔으며 유의한 차이를 나타내었다. 셋째, 노년층의 작업기억능력은청년층보다 유의하게 낮았다. 그러나 연령과 소음유무에서는 유의미한 차이를 나타내지 않았다. 결론: 본 연구는 소음/비소음 하 매트릭스 문장 과제로 노년층의 작업기억능력을 청년층과 단순히 비교하는데 그치는 것이 아니라 노년층의 작업기억능력과 해결능력을 향상시키기 위해 LACE 프로그램을 포함한작업기억프로그램으로 지속적인 훈련이 필요한 것을 시사한다.

영어초록

Purpose : Auditory working memory acquires new phonemes presented in a language. The decrease in spoken working memory capacity is closely related to communication and it is important to understand that spoken working memory can improve the efficiency of communication. Therefore, this study attempted to compare the working memory ability of elderly and young people according to the presence or absence of noise. Methods : The subjects of this study were 25 elderly people aged 65 to 74 years and 25 university students. A noise situation task was presented to the subjects with a source sound file that contained a mixture of noise and linguistic phonemes. The non-noise situation task presented a source sound file containing only linguistic phonemes. The examiner assigned points from zero to 10 for each task after a total of four test: two noise tasks and two working memory tasks. Results : First, for the elderly population in the presence or absence of noise, the non-noise situation was found to be higher than the noise situation, and there was no significant difference. Second, for the youth population, the noise situation was found to be higher than the non-noise situation and showed a significant difference. Third, the working memory ability of the elderly population was significantly lower than that of the youth population. However, age and the presence or absence of noise did not show a significant difference. Conclusions : By comparing seniors' and youths' working memory, the study suggests that improving the seniors' working memory and problem-solving skills requires continuous training with a working memory program including LACE.

참고자료

· 없음