재범 청소년의 상담수강명령 경험에 대한 현상학적 연구 (The Experience of Counseling Attendance Order in Juvenile Offenders with Second Conviction: A Phenomenological Study)

서지정보

· 발행기관 : 인천대학교 사회과학연구원
· 수록지 정보 : 사회과학연구(Journal of Social Sciences) / 15권 / 2호 / 7 ~ 33페이지
· 저자명 : 장영주, 손설아, 조항

초록

본 연구는 상담수강명령 처분을 받은 보호관찰 청소년의 상담 경험과 이들이 인식하고 있는 상담에 대한 개선점을 현상학적으로 살펴봄으로써 보호관찰 청소년을 위한 상담 목표의 수립 및 상담 개입 방향을 모색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 범법 행위로 인한 소년 재판 및 상담수강명령 처분을 2회 이상 받은 만 14세에서 23세 청소년 3명을 대상으로 개별 심층 면접을 실시하여 Giorgi의 현상학적 연구 방법의 4단계에 따라 분석하였다. 연구 결과에 따르면, 연구 참여자들은 상담을 통해 처음으로 자신의 이야기를 할 수 있는 어른을 만나 편안함을 느끼며 자기개방을 하게 되면서 문제 행동과 사고를 통제하는 조절력이 생기고 부모 및 또래 관계에서의 긍정적인 변화를 경험하였다. 또한, 이들은 상담에 대한 개선점으로 일부 지시적이고 편견을 가지고 대하는 상담자의 태도 변화와 자기개방 및 비언어적 의사소통을 방해하는 상담 환경에 대한 재정비, 후속 상담과 다양한 프로그램의 필요성을 보고하였다. 본 연구는 상담수강명령 처분에 따른 상담 경험이 풍부한 재범 청소년의 목소리에 근거해 상담수강명령의 개선점을 질적으로 탐색하여 보호관찰 청소년의 재범 예방 및 상담개입 방향 모색 등의 기초자료로 활용될 수 있다는 점에서 의의가 있다.

영어초록

This study aims to establish counseling goals for juveniles on probation and seek directions for counseling intervention. We applied a phenomenological approach to explore the counseling experiences of juveniles on probation who had been ordered to receive counseling. We conducted in-depth interviews with three juvenile offenders aged 14‒24 years who had received two or more juvenile trials and counseling attendance orders. The data were analyzed according to the four steps of Giorgi’s phenomenological research method. The results revealed that participants developed the ability to control their problematic behaviors and thoughts by meeting an adult with whom they could comfortably talk about themselves and engage in self-disclosure through counseling sessions. This led to positive changes in their relationships with their parents and friends. However, they reported that improvements were needed in the following areas: directive and prejudiced attitudes of the counselors, reorganization of the counseling environment that hinders self-disclosure and non-verbal communication, and the need for follow-up counseling and a variety of programs. This study is meaningful as it provides some basic data for preventing recidivism in juveniles on probation as well as offers some suggestions for improving the counseling interventions on juvenile offenders.

참고자료

· 없음