청소년의 진로활동참여, 자아존중감 및 진로성숙도의 관계 (Relationship between Adolescents' Participation in Career-related Activities, Self-esteem, and Career Maturity)

서지정보

· 발행기관 : 한국웰니스학회
· 수록지 정보 : 한국웰니스학회지 / 19권 / 2호 / 237 ~ 243페이지
· 저자명 : 박철홍

초록

이 연구의 목적은 청소년의 진로활동참여, 자아존중감 및 진로성숙도의 관계를 분석하는 것이다. 연구대상의 성별은 남자 2643명, 여자 2543명이다. 연구도구는 한국청소년정책연구원의 ‘청소년활동 참여 실태조사 연구Ⅴ’에서 사용한 진로탐색 및 직업체험활동, 자아존중감 및 진로성숙도 문항을 사용하였다. 자료분석은 빈도분석, 확인적요인분석, 기술통계분석, 상관관계분석 및 경로분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 진로탐색활동과 자아존중감의 관계에서 진로탐색활동 참여가 긍정적자아평가에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 직업체험활동과 자아존중감의 관계에서 직업체험활동 참여가 긍정적자아평가에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 부정적자아평가에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 진로탐색활동과 진로성숙도의 관계에서 진로탐색활동 참여가 확신성에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 직업체험활동과 진로성숙도의 관계에서 직업체험활동 참여가 확신성과 계획성에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 자아존중감과 진로성숙도의 관계에서 긍정적자아평가가 확신성에 정적인 영향을 미치며, 부정적자아평가가 확신성과 계획성에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 시사점으로 청소년의 자아존중감과 진로성숙도를 높일 수 있는 진로활동 프로그램 개발에 대한 교육적 대안을 제시하였다.

영어초록

The aim of this study is to analyze the relationships among adolescent participation in career-related activities, self-esteem, and career maturity. The subjects comprised 2,643 male and 2,543 female participants. The research tools were items related to career exploration and job experience activities, self-esteem, and career maturity from the ‘Survey on the Participation Status of Youth Activities V’ conducted by the Korea Youth Policy Institute. Analytical methods included frequency analysis, confirmatory factor analysis, descriptive statistics, correlation analysis, and path analysis. The finding indicated that participation in career exploration activities positively influenced self-esteem by enhancing positive self-evaluation. Secondly, participation in job experience activities positively influenced self-esteem through positive self-evaluation, whereas negative self-evaluation adversely impacted. Thirdly, engagement in career exploration activities had a positive effect on career maturity, particularly on certainty. Fourthly, involvement in job experience activities positively influenced both certainty and planning dimensions of career maturity. Fifthly, positive self-evaluation in terms of self-esteem positively influenced certainty, whereas negative self-evaluation adversely impacted certainty and planning. The study suggests educational interventions to develop career activity programs aimed at enhancing adolescent self-esteem and career maturity.

참고자료

· 없음