체육활동을 통한 청소년 시민성 함양 방안 모색 (Promotion of citizenship for young people through sport activities)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년학회
· 수록지 정보 : 청소년학연구 / 23권 / 1호 / 153 ~ 179페이지
· 저자명 : 박선영, 김응준

초록

본 연구는 청소년의 체육활동 참여 여부와 참여 정도가 청소년의 지역사회에 대한 인식과 공동체 의식에 어떻게 영향을 미치고, 어떤 상관관계가 있는지를 분석하고자 하였다. 청소년의 지역사회 인식과 공동체 의식은 청소년에게 요구되는 중요한 시민성의 덕목중의 하나이기 때문이다. 이를 바탕으로 연구의 목적은 첫째, 시민교육의 새로운 방법과 시도로서 체육활동과 시민성과의 관계성을 분석하고 둘째, 청소년의 체육활동이 청소년의 지역사회 인식에 영향을 미칠 수 있는 지를 확인하며 셋째, 체육활동이 공동체 의식의 증진에 기여할 수 있는 가를 알아보는 데 있다. 연구방법으로는 한국청소년정책연구원의 한국아동‧청소년패널데이터를 사용하였다. 연구 결과는 체육활동 참여 여부와 참여정도가 청소년의 지역사회 인식과 공동체 의식 수준에 미치는 영향은 스포츠 활동에 참여할수록 그리고 참여 시간이 많을수록 의미가 있었다. 즉 청소년의 체육활동 참여는 청소년 시민교육에 있어 중요한 목표가 될 수 있는 청소년의 지역사회 인식과 공동체 의식을 강화할 수 있다는 것이다. 그러므로 이 연구는 청소년의 체육활동 참여가 청소년의 지역사회에 대한 이해를 증진시키고 공동체 의식을 강화함으로써 청소년 시민교육의 주요한 방법으로 활용될 수 있다는 것을 확인하였고 앞으로도 보다 적극적인 청소년의 체육활동에의 참여를 유도하는 다양한 방법이 강구되어야 함을 제시하였다.

영어초록

This research has begun to analyse the influence of sport activities for young people in relation to understanding of community and sense of community because both play an important role in developing active citizenship for young people. Understanding of community and sense of community are the very important components of citizenship education. The aims of the research were firstly to validate the consequence of sport activities with regard to citizenship education, secondly, to analyse the influence of sport activities on the understanding of community awareness and sense of community lastly, to find whether there is gender difference between sport activities and understanding of community and sense of community. This study has used Korean Children & Youth Panel Survey(KCYPS) from National Youth Policy Institute. As a conclusion, this research found that firstly, the more participation of sport activities can lead the more in-depth contribute to community involvement and civic participation. It means that sport activities can strengthen the understanding of community awareness and sense of community which are the fundamental prerequisite of citizenship education. Therefore, this study suggest that sport activities can be used as a method of citizenship education and there is a need for creative citizenship education approach in relation to sport activities. Further sport activities should be encouraged in terms of active citizenship education provision.

참고자료

· 없음