청소년 호칭의 역사에 관한 연구 - 청소년 호칭 유형과 의미 변화를 중심으로 - (A Historical Analysis on the Terms for Young People - focusing on the types and the meanings of the terms -)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년학회
· 수록지 정보 : 청소년학연구 / 15권 / 7호 / 369 ~ 386페이지
· 저자명 : 최윤진

초록

본 연구에서는 청소년 호칭의 유형과 의미 변화에 대한 분석을 통해서 청소년 및 청소년기에 대한 관점이 역사적으로 어떻게 변해왔는지 알아보고, 현 시대 청소년 호칭의 적합성을 진단해 보는데 주요 목적이 있다.
이를 위해서 학문적 접근 방식 및 시대변화에 따른 청소년 호칭의 변화와 차이를 문헌 분석을 통해서 알아보았다. 주요 분석 결과를 요약하면 다음과 같다.
청소년을 지칭하는 여러 호칭 중에서 현시대까지 전 세계적으로 통용되는 대표적인 호칭들은 청소년(adolscence, youth), 사춘기(puberty), 십대(teenager)등을 들 수 있는데, 학문적 접근 방식과 관련해서는 청소년(adolescence)과 사춘기(puberty)의 개념이 주로 심리, 생리, 발달론의 학문 영역에서 창출되고 통용된 개념인데 반해서, 청소년(youth), 십대(teenager)의 개념은 사회문화론 등 사회적으로 규정되어지는 역할, 지위, 문화양상의 특징과 연계되어 출현하고 발전되어온 호칭들임을 알 수 있다. 또한 시대별 청소년 호칭 변화와 관련해서는 전산업사회에는 반자립적 시기의 의미를 지닌 youth의 개념이 근대산업사회에 들어와 완전 의존적 시기로 변하면서 adolescence의 개념으로 변해왔음을 알 수 있었다.
이러한 주요결과에 근거해서 청소년 호칭은 시대상황에 따라 변해왔으며 오늘날 통용되는 청소년(adolescence)의 개념은 사회적 의존성 및 발달론 적 관점에 근거한 근대산업사회의 산물이며, 현시대 후기 산업사회에서의 청소년의 삶과 사회적 역할 등에 비추어 볼 때, 청소년을 지칭하는 호칭으로서의 한계를 보여주고 있으며, 따라서 현시대에 걸 맞는 새로운 호칭의 정립이 필요함을 시사해주고 있다.

영어초록

The purpose of this study is to find out a proper term for young people in this post modern period by reviewing different approaches of scholarly works and changing historical perspectives on youth.
Historically, there has been many terms for young people such as adolescence, youth, puberty, teenager and etc.
Biological- psychologists, taking developmental perspective, regard 'adolescence' and 'puberty' as a stage in development unique to humans, the function of which is the preparation for adulthood. However, advocates who takes new socio-cultural perspectives of young people came to strongly question the developmental model of adolescence, and suggested that there is no single and universal experience or understanding of young people. The terms 'youth' and 'teenager' are more closely related to this socio-cultural perspectives.
The largely agrarian world of pre-industrial society kept young people in a condition of semi-dependence. In this period, the term youth was more pervasively applied to people in this semi-dependent condition. The semidependence that previously had characterized 'youth' in the pre-industrial society gave away to even more depencence that characterized 'adolescence' in industrial society.
In conclusion, in the twenty-first century, developmental models of 'adolescence' which have viewed as a stage of life characterized by dependency bring into question whether or not the historical concept has as much as uniformity as some experts implied it had in the twentieth century. Therefore, we need a new conceptual model for young people, which illustrates changing attitudes toward young people.

참고자료

· 없음