아동 그림책에 나타난 퀴어 이미지 분석 (An Analysis on Queer Images in Children's Picture Books)

서지정보

· 발행기관 : 한국생활과학회
· 수록지 정보 : 한국생활과학회지 / 31권 / 3호 / 301 ~ 315페이지
· 저자명 : 김세라, 양성은

초록

본 연구는 아동 그림책에서 그려지는 퀴어 이미지를 분석하는 것을 목적으로 하였다. 분석대상은 퀴어 이미지가 내포된 해외 및 국내 아동 그림책으로서 총 42권이다. 양적분석 결과 그림책에 나타난 퀴어 이미지가 긍정 53.3%, 부정 26.7%, 중립 20.0%로 나타났다. 그림책의 일반적 특성을 파악하기 위해 내용분석을 하였고, 텍스트에 대한 질적 이해를 위해 중심주제분석을 하였다. 연구결과에 따르면, 그림책의 화자와 주인공은 아동이 주를 이루었다. 핵심 내용은 주인공이 경험하는 성적지향성 문제나 트랜스젠더 쟁점이었다. 아동 주인공인 경우 성적지향성을 고착 시켜 표현하기보다는 또래와 다름으로 묘사되는 경향이 높았다. 아동 주인공의 특성으로 규범적 성차를 전복시키는 의복 선택, 놀잇감 선호, 동성또래에 대한 애정 표현 등이 등장하였다. 등장인물의 가족구성원, 친구, 기타 주요 타자가 보내는 지지는 핵심 자원으로 강조되었다. 퀴어 이미지와 관련된 그림책의 주인공은 자신이 타인과 다른 특성을 가진 것에 대한 혼란, 소외, 갈등을 경험하는 것으로 표현되었다. 본 연구는 퀴어 이미지를 가진 아동매체에 대한 학문적 인식과 담론 형성에 기여할 것이다.

영어초록

The purpose of this study was to analyze queer images in children's picture books. The subject of analysis was 42 foreign and domestic children's picture books containing queer images. According to the quantitative analysis, 53.3% of the queer images shown in the picture book were positive, 26.7% were negative, and 20.0% were neutral. Content analysis was conducted to understand the general characteristics of picture books, and central theme analysis was performed for a qualitative understanding of the text. According to the research results, the core content was the issue of sexual orientation or transgender issues experienced by the protagonist. Child protagonists tended to be portrayed as different from their peers rather than being described in a fixed sexual orientation. Characteristics of child protagonists included clothing selection that subverted the normative gender difference, preference for toys, and expression of affection for same-sex peers. Support from family members, friends, and other key members of the characters was highlighted as a key resource. The main character of the picture book related to the queer image was expressed as experiencing confusion, alienation, and conflict about having characteristics different from others. This study could contribute to academic recognition and discourse on children's media with queer images.

참고자료

· 없음