4차 산업혁명 시대와 유아교육에 관한 예비유아교사의 인식 (Preservice Early Childhood Teachers’ Perceptions of the 4th Industrial Revolution Era and Early Childhood Education)

서지정보

· 발행기관 : 인문사회 21
· 수록지 정보 : 인문사회 21 / 13권 / 2호 / 135 ~ 150페이지
· 저자명 : 김정원

초록

본 연구의 목적은 4차 산업혁명 시대에 예비유아교사의 유아교육에 관한 인식을 탐색하는 것이다. 예비유아교사 50명을 대상으로 8주간의 교사교육을 통해 수집한 저널을 반복적 비교분석법을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 예비유아교사는 4차 산업혁명 시대에 대한 막연한 기대와 우려에서 벗어나 과학과 기계가 대체할 수 없는 인간다움의 의미를 찾으며 안도하게 되었다. 4차 산업혁명 시대의 유아교육은 기존의 틀과 한계를 넘어서는 과정, 상상력과 창의력이 존중되는 자유로운 놀이를 통한 배움의 과정, 그리고 인간 고유의 가치를 찾아가는 관계맺음의 과정이어야 한다고 인식하게 되었다. 마지막으로 4차 산업혁명 시대의 유아교사는 열린 마음을 가진 다재다능한 교사, 교육현장의 혁신과 교사 자신의 변화를 위해 노력하고 도전하는 교사여야 한다고 생각하게 되었다. 결론적으로 4차 산업혁명 시대와 유아교육에 관한 체계적인 예비유아 교사교육이 중요하고, 이러한 결과는 국가 및 대학의 심도 있는 논의와 후속연구가 필요함을 시사한다.

영어초록

The purpose of this study is to explore the perceptions of preservice early childhood teachers on early childhood education in the era of the 4th industrial revolution. Journals collected through 8 weeks of teacher education for 50 preservice early childhood teachers were analyzed using repeated comparative analysis. As results of the study, participants were relieved by finding the meaning of humanity that science and machines cannot replace, free from vague expectations and concerns about the era of the 4th industrial revolution. And early childhood education in the era of the 4th industrial revolution came to be recognized that it should be a process of transcending existing frameworks and limitations, a learning process through free play where imagination and creativity are respected, and a process of establishing relationships to find unique human values. Finally, early childhood teachers in the era of the 4th industrial revolution should be open-minded and versatile teachers, able to challenge for innovation in the educational field and change themselves. In conclusion, systematic preservice early childhood teacher education in the era of the 4th industrial revolution and early childhood education is important, and these results suggest that in-depth discussions and follow-up studies from the country and universities are necessary.

참고자료

· 없음