직장어린이집 보육교사의 직무스트레스와 근무환경이 영유아 권리존중 보육실행에 미치는 영향 (The effects of job stress and working environment of daycare teachers at workplace daycare centers on the implementation of infant and child rights-respecting childcare)

서지정보

· 발행기관 : 한국거버넌스학회
· 수록지 정보 : 한국거버넌스학회보 / 29권 / 3호 / 57 ~ 80페이지
· 저자명 : 김규리, 박애리

초록

영유아들이 자신의 권리를 알고 타인의 권리를 존중하며 더 나아가 권리에 따른 책임을 이행할 수 있는 공동체적 삶의 능력을 심어주기 위한 영유아 권리존중 보육이 강조되고 있다. 어린이집에서 영유아의 권리를 존중하고 현실화 시킬 수 있도록 돕는 가장 중요한 대상이 교사라고 볼 때, 이들을 둘러싼 대내외적 환경 요인들이 권리존중 보육을 실행하는데 유의미한 영향을 미칠 것이라고 예측할 수 있다. 또한, 직장어린이집이 확충되고 있으나, 직장어린이집의 보육교사에 대한 관련 연구는 상당히 미진한 상황이다. 이에 본 연구는 직장어린이집 보육교사를 대상으로 직무스트레스와 근무환경이 영유아 권리존중 보육실행에 미치는 영향을 살펴보았다. 전남지역에 위치한 직장어린이집에 근무하는 보육교사 205명을 편의표집하고 구조화된 설문지를 실시하였다. 다중회귀분석을 실시한 결과, 보육교사 연령, 경력, 학력 등을 통제하고 직무스트레스보다는 근무환경의 만족도가 영유아 권리존중 보육실행에 유의미하게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 보육교사의 근무환경 개선 방안을 논의하였다.

영어초록

Childcare that respects the rights of infants and young children is emphasized in order to instill the ability to live a community life in which children know their rights, respect the rights of others, and further fulfill their responsibilities according to their rights. Considering that daycare teachers are the most important subjects to help children respect and realize the rights of infants and young children in daycare centers, it can be predicted that the internal and external environmental factors surrounding daycare teachers will have a significant impact on the implementation of rights-respecting childcare. In addition, workplace childcare centers are being expanded, but research on childcare teachers in workplace childcare centers is quite lacking. In this regard, this study examined the effects of job stress and working environment on childcare practice respecting the rights of infants and young children, targeting daycare teachers at work daycare centers. Convenience sampling was conducted on 205 childcare teachers working at workplace childcare centers located in the Jeonnam region, and a structured questionnaire was conducted. As a result of multiple regression analysis, it was found that the satisfaction of the work environment, rather than job stress, had a significant effect on childcare practice respecting the rights of infants and young children, controlling for the age, career, and educational background of childcare teachers. Based on the results of this study, ways to improve the working environment of childcare teachers were discussed.

참고자료

· 없음