서울형 모아어린이집 사업 효과 및 실천 경험에 관한 연구 (Effects and experiences of Seoul’s Moa Childcare Center Project)

서지정보

· 발행기관 : 한국열린유아교육학회
· 수록지 정보 : 열린유아교육연구 / 28권 / 6호 / 493 ~ 517페이지
· 저자명 : 김성원, 맹선미

초록

본 연구는 최근 수행되기 시작한 서울형 모아어린이집 사업에 대한 참여자들의 경험과평가를 분석하여 사업의 특성과 효과를 파악하는 것을 목적으로 한다. 교사와 원장을 대상으로 사업 효과와 행정에 대한 만족도를 설문하였고 이후 유아, 부모, 교사, 원장을 대상으로 사업에 참여한 경험에 대하여 면담하였다. 설문 응답자들은 설문 문항에 대해 대부분높게 평정하였는데, 구체적으로 본 사업을 통해 교사와 원장의 효능감, 행정력, 직무만족도, 보육 헌신 등 전문성과 만족도가 향상된 것으로 나타났다. 행정과 관련하여 공동 운영, 교사 교육, 부모 참여 프로그램, 지역 연계 프로그램에 대한 만족도가 높게 나타났다. 면담자료를 분석한 결과, 서울형 모아어린이집 사업은 친구, 부모님, 지역사회, 자연과 더불어교육하는 ‘함께함’, ‘다양함’, ‘즐거움’, ‘변화와 성장’, ‘환경교육 실천’, ‘교사의 업무량 축소’ 라는 특징과 효과가 있었으나, 교사 모임 시간을 맞추거나 배정하는 데 어려움이 있는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과는 공유․다함께․생태 친화 보육을 합체한 새로운 보육 모델이라는 서울형 모아어린이집의 배경과 3~5개의 어린이집으로 하나의 공동체를 구성하여협력과 상생을 지향하며 함께 성장하는 사업이라는 방향성을 잘 드러낸다. 연구 결과에 기초하여, 연구자들은 서울형 모아어린이집 운영자들이 연구대상 및 참여자의 만족도가 높게나타난 영역을 잘 유지하면서 어려움으로 나타난 교사 모임 및 교육 시간에 관한 개선책을마련하기를 제안한다.

영어초록

This study aimed to understand the characteristics and effects of the recently implemented Seoul’s Moa Childcare Center Project by analyzing participants’ experiences and evaluations. Teachers and directors were surveyed regarding their satisfaction with its effectiveness and administration, while young children, parents, teachers, and directors were interviewed regarding their experiences with Seoul’s Moa Childcare Center Project. Participants highly rated the items surveyed. Specifically, the program improved the professionalism and satisfaction of teachers and directors, including efficacy, administrative skills, job satisfaction, and childcare commitment. An analysis of interview data about the project revealed that although the program had the characteristics and effects of “togetherness (with friends, parents, community, and nature),” “diversity,” “fun,” “change and growth,” “maintaining the effectiveness of environmental education,” and “reducing teacher workload,” scheduling and allocating time for teacher meetings was difficult. These results reflect the project background, which combined the “Shared Childcare Project,” “Together Childcare Project,” and “Eco-Friendly Childcare Project,” and its direction of aiming to grow together as a community of 3 −5 childcare centers, with cooperation and mutual benefit. Based on the findings, the researchers recommend that the operators of Seoul’s Moa Childcare Center Project improve the time coordination of teacher meetings and training, which was identified as a challenge, while maintaining the areas with which the participants reported high levels of satisfaction.

참고자료

· 없음