어머니의 분리불안과 어린이집에 대한 신뢰가 영아의 어린이집 적응에 미치는 영향 (The effects of maternal separation anxiety and reliability toward child-care center on infant’s adaptation in child-care center)

서지정보

· 발행기관 : 한국열린유아교육학회
· 수록지 정보 : 열린유아교육연구 / 23권 / 4호 / 231 ~ 252페이지
· 저자명 : 문애현, 조안나

초록

본 연구는 어머니의 분리불안과 어린이집에 대한 신뢰가 영아의 어린이집 적응에 미치는 영향을 알아보는 데 있다. 이를 위해 경기도 Y시에 소재한 국공립․직장․민간․가정 4개 유형의 어린이집 만1세~2세 영아와 그들의 어머니 154명, 담임교사 58명에게 구조화된 설문지를 통하여 자료를 수집하였다. 연구결과를 도출하기 위해 빈도분석, t-test 및 일원배치 분산분석, 피어슨 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였고, 그 결과 첫째 어머니의 분리불안은 취업모보다 전업주부의 경우가 더 높았다. 둘째, 어린이집에 대한 신뢰도는 어머니가 대학졸업의 고학력일 경우 더 높았다. 셋째, 어머니의 분리불안과 어린이집에 대한 신뢰는 적응에 유의한 영향이 나타나지 않았으나, 어머니의 분리불안은 적응 하위 요소인 ‘긍정적 감정’에 부적상관이 나타났고, 신뢰 하위 요소 중 ‘보육성과 인식’은 적응 하위 요소인 ‘친사회적 행동, ‘또래관계’와 정적상관이 나타났으며, ‘관계역량’은 ‘자아강도’와 부적상관관계를 나타냈다. 본 연구의 결과는 영아기 자녀의 어머니가 갖는 분리불안의 최소화와 기관에 대한 신뢰도 향상을 위한 보육 및 교육환경을 조성하는 데 기초적 자료가 될 수 있을 것으로 기대한다.

영어초록

The purpose of this study is to investigate the effect of maternal separation anxiety and reliability toward child-care center on infant’s adaptation in child-care center. The data were collected by survey from 154 children of age 1 to 2, their mothers and their 58 teachers in four types of child-care centers, which are national public, workplace, private, and household, located in Y city, Gyeonggi-do. For the result, frequency analysis, t-test and one-way ANOVA, Pearson's correlation coefficient, and multiple regression analysis were used, and the main results of this study were as follows; first, mothers’ separation anxiety was higher for housewives than working mothers. Second, the degree of reliability toward child-care center was higher for the mothers with higher level of education. Third, although there were no significant effect from maternal separation anxiety and reliability in child-care centers on infants’ adaptation in child-care center, there was a negative correlation between maternal anxiety and an adaptation sub-factor, positive emotion, and a reliability sub-factor, child care performance perception, showed a positive correlation with both an adaptation sub-factor, pro-social behavior and peer relationship. Additionally relational competence of reliability showed a negative correlation with ego-strength. The results of this study are expected to be fundamental data to construct educational environment in which mothers of infants may minimize separation anxiety and improve their reliability toward child-care center.

참고자료

· 없음