스트레칭 운동프로그램이 정신지체아동의 유연성, 평형성 및 과제지속 시간에 미치는 효과

서지정보

· 발행기관 : 한국지적장애교육학회
· 수록지 정보 : 지적장애연구 / 8권 / 2호 / 157 ~ 181페이지
· 저자명 : 김원경, 임인진, 최평임

초록

>본 연구는 정신지체 초등부 아동의 특성에 맞게 구성한 스트레칭 운동이 운동기술 관련 체력 요소인 유연성, 평형성에 미치는 영향과 목표 스트레칭 동작에 대한 과제 지속 시간의 변화를 확인하는 것이 목적이다. 연구 대상은 경기도 소재 H 특수학교 초등부 4학년(만 9세-10세)에 재학 중인 정신지체 아동 3명(남 2명, 여 1명)으로 선정하였다. 본 연구에서는 스트레칭 운동 프로그램이 연구 대상자들의 유연성과 평형성에 미치는 영향을 확인하기 위해 총 23주(주 3회, 총 65회) 동안 매회 20개의 스트레칭 동작을 시행하였으며, 실험 회기에 따른 과제지속 시간의 변화를 분석하기 위해 중다간헐기초선 설계를 통해 회기별 목표 동작에 대한 수행 지속시간을 측정하였다.이상의 연구방법과 자료의 분석을 통해 연구대상 아동의 개인적인 차이는 있으나 3명 모두 유연성과 평형성이 향상되었으며, 목표 동작으로 선정된 스트레칭 동작에 대해 과제지속 시간이 점증적으로 증가한 것을 확인하였다. <주제어> 스트레칭, 정신지체, 유연성, 평형성, 과제지속시간

참고자료

· 없음