청소년의 자아존중감과 대인관계능력에 대한 아버지 역할수행의 영향 (The Effects of Fathering Practice on Self-esteem and Interpersonal Relationship Ability of Adolescents)

서지정보

· 발행기관 : 한국청소년복지학회
· 수록지 정보 : 청소년복지연구 / 13권 / 2호 / 315 ~ 334페이지
· 저자명 : 남진열, 김상미

초록

본 연구는 아버지의 역할수행이 청소년의 자아존중감과 대인관계능력에 미치는 영향을 살펴보기 위한 연구이다. 이를 위해 제주지역에 소재하고 있는 중․고등학교 재학생을 대상으로 설문조사하였다. 조사대상은 중학생 293명, 고등학생 278명 총 571명(남학생: 280명, 여학생: 291명)이었으며, 수집한 자료는 기술통계분석, 요인분석, 신뢰도분석, t-test, 중다회귀분석을 실시하였다. 주요 연구결과를 요약하면, 첫째, 모든 연구대상에서 아버지의 역할이 양육자 및 부양자의 역할이라고 지각하는 수준이 가장 높았으며, 가정의 화목 조성 역할이 가장 낮은 것으로 나타났으며, 성별 및 학교급간 차이에서는 대인관계능력의 만족감요인에서만 여학생보다 남학생이, 고등학생보다 중학생이 유의미한 차이가 있었다. 둘째, 아버지의 역할수행 수준을 낮은 집단과 높은 집단으로 분리하여 분석한 결과, 아버지 역할수행 수준을 높게 지각하는 집단이 낮게 지각하는 집단보다 자아존중감과 대인관계능력이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 자아존중감과 대인관계능력에 유의미한 영향을 미치는 변인에는 아버지의 역할수행 모든 하부요인과 가정의 경제적 수준이 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 특히 자아존중감에서는 아버지의 가정 화목 조성 역할이, 대인관계능력에서는 기본적 훈육 및 가치관형성 역할이 상대적으로 영향력이 가장 큰 것으로 나타났다. 끝으로 본 연구의 제한점과 추후연구에서 고려해야 할 점을 제시하였다.

영어초록

The present study investigates into how father behaviors have an influence on the youth self-esteem and interpersonal relationship ability. This study depends on the questionnaire which was carried on middle and high school students in Jeju. A total of 571 students (293 for middle school students and 278 for high school students) participate in the present study. The data was analyzed through SPSS Win 12.0 for descriptive statistics, factor analysis, reliability analysis, t-test and multiple regression analysis. The results of the present study can be summarized into the following. First, all groups of participants recognized that the most important fathering practice should be both supporter and provider. The father's role in making family harmonious is considered lowest. It is statistically significant that there exists difference at the level of satisfaction of interpersonal relationship ability in terms of age and grade: male student is higher than female counterpart and middle school students are higher than high school students. Second, this study divides the level of fathering practice into two: low and high group. The results show that those who consider fathering practice high have very upper-level of self-esteem and interpersonal relational ability than the other. Third, there are two factors which have a significant impact on self-esteem and interpersonal relation ability. They are all sub-variables of fathering practice and economic status of family. For self-esteem, father's role in making family harmonious is a key factor, while for interpersonal relationship ability, basic discipline and life values plays an important role. Finally, limitation of the present study are proposed with further research suggestions.

참고자료

· 없음