아버지 양육 참여 활성화 프로그램 개발을 위한 아버지의 양육 참여 관련 인식 및 요구도 연구 (Perception and Need for Father Involvement in Childrearing: Developing a Program for Vitalizing Father Involvement in Childrearing)

서지정보

· 발행기관 : 한국영유아아동정신건강학회
· 수록지 정보 : 영유아아동정신건강연구 / 15권 / 2호 / 73 ~ 100페이지
· 저자명 : 김용훈, 이경숙

초록

본 연구는 아버지들의 양육 참여 활성화 프로그램 개발을 위한 기초연구로 프로그램에 대한 아버지들의 인식과 요구를 양적연구와 질적연구 방법으로 살펴보았다. 양적연구는 학령기 자녀를 둔 아버지 50명과 영유아기 자녀를 둔 아버지 53명에게 배포된 설문지를 분석하였으며, 질적연구는 영유아기 자녀를 둔 아버지 5명과 학령기 자녀를 둔 아버지 5명을 대상으로 집단면담을 시행하였다. 연구 결과, 대부분 아버지는 양육에 대해 어려움을 느끼고 있었고 이러한 어려움을 양가 부모님이나 기관, 인터넷에 의지하여 해결하려는 경향을 보였다. 이에 아버지들은 양육 참여 활성화 프로그램 개발을 위한 프로그램이 필요하다고 인식하였으며, 영유아기 아버지들은 자녀발달 특성에 따른 부모 역할, 놀이 방법, 건강한 애착 형성 등의 내용을 포함하는 프로그램이 구성되기를 학령기 아버지들은 자녀와의 올바른 대화 방법 및 훈육, 자녀의 문제행동 예방 및 개선 등의 내용을 포함하는 프로그램이 구성되기를 원하였다. 프로그램 방식은 전문 강사에 의한 강연 및 심포지엄의 형태로 주 1회 1시간~2시간 정도 이루어지기를 희망하는 것으로 나타났다.

영어초록

This study aims to develop a program that encourages fathers to participate in childrearing, and to investigate perceptions and demands of fathers for the program using quantitative and qualitative research methods. For quantitative research, questionnaires distributed to 53 fathers of infants and preschool children and 50 fathers of school-aged children were analyzed, and for qualitative research, group interviews were performed for five fathers each from both groups. The results showed that most fathers had difficulty in childrearing and tended to solve these difficulties with dependence on both party’s parents, institutes, and internet use. Hence, fathers recognized that a program to activate child-rearing and fathers of infants and preschool children wanted a program constructed that included parental roles to quickly respond to their children’s developmental characteristics, play methods, and healthy affection formation. Father of school-aged children wanted a program constructed that included the correct communication method and discipline with their children, and the prevention and improvement of their children’s problematic behaviors. As for the program method, fathers in both groups expressed their desire for the program to be held for 1 to 2 hours per week in the form of lectures and symposiums by professional instructors.

참고자료

· 없음