대졸 취업 캥거루족의 이직 의도 결정 요인 분석 (A Study on the Factors Affecting the Turnover Intention of the Kangaroo Tribe)

서지정보

· 발행기관 : 서울대학교 교육연구소
· 수록지 정보 : 아시아교육연구 / 23권 / 3호 / 645 ~ 667페이지
· 저자명 : 우선영, 김시현

초록

경제적 불황과 코로나 19 등 열악한 사회·경제적 상황 속에서 취업이 늦어지고, 부모에게 경제적 및 심리적으로 의지하는 청년층인 캥거루족이 증가하고 있다. 특히 취업을 한 뒤에도 캥거루를 유지하는 대졸자의 이직의도는 대학 교육을 통한 노동시장 성과인 동시에 독립을 지연시키는 요인 중 하나에 해당한다. 이에 본 연구는 대졸 취업 캥거루족의 이직의도에 영향을 미치는 요인을 탐색하고 이들의 이직의도에 미치는 영향을 분석하였다. 특히 부모로부터 독립한 집단과의 비교를 통해 이들에게서 나타나는 특징을 살펴보았다. 분석 자료는 한국청소년정책연구원에서 2019년 청년 사회·경제 실태조사를 통해 조사 및 수집한 총 1,107명의 자료이다. 대졸 취업자의 독립 여부에 따른 이직의도 결정요인을 분석하기 위해 이분형 로지스틱 회귀분석(binary logistic regression analysis)을 실시하였다. 부모로부터의 독립여부에 따른 집단별 결정요인을 분석한 결과, 부모소득수준, 여가중시도, 직장만족도는 독립집단과 비독립집단 두 집단의 이직의도에 모두 유의하게 영향을 주는 것으로 나타났다. 비독립집단은 성별, 부모소득수준, 지역_서울, 전공_사회, 대학교육취업도움정도, 여가중시도, 월평균소득, 직장규모, 고용형태, 직장만족도가 유의한 변인으로 나타났다. 즉 캥거루족의 경우, 여성이며, 월평균소득이 낮고, 지방보다 서울에 거주하며, 비정규직일 경우 이직의도가 높았다. 그리고 이들이 대학교육의 취업도움정도를 높게 인식할수록 이직의도가 감소하는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 캥거루족의 자립을 위해 취업상태를 지속하게 하는 유인가로서 고용안정의 중요성과 함께 임금과 복지수준 제고와 같은 근로환경 개선이 필요함을 시사한다. 또한 대학교육이 캥거루족에 대한 이해를 바탕으로 교육과정 혁신 및 진로·취업 교육 강화를 할 필요가 있음을 제언하였다.

영어초록

The number of adult children co-residing with their parents who are dependent on their parents economically and psychologically has increased since the employment of college graduates is delayed. This study aimed to explore the factors affecting the turnover intention of the kangaroo tribe. In particular, through comparative analysis of two groups regarding parent-adult child coresidence, we tried to delve into the characteristics of the Kangaroo tribe. We used the data of a total of 1,107 college graduates from the 2019 Youth Social and Economic Survey collected by the National Youth Policy Institute. Using logistic regression analysis, we focused on investigating which factors would affect the turnover intention of adult children living with their parents. The results of the study revealed that in the case of a non-independent group, gender, parental income level, region_Seoul, major_sociology, the level of educational experiences helping to seek a job, leisure importance, average income per month, employment type and job satisfaction were significant variables to influence the intention of turnover. While in the case of the independent group, age, marital status, parental income level, major_medicine and pharmacy, experience with deferred graduation, college satisfaction, the degree of major fit, working hours, and job satisfaction were unveiled to be significant variables. Based on the results of this study, we suggest that universities could play an essential role in making college students well equipped with competencies suitable for the labor market and need to focus on developing curriculum more oriented on career and employment.

참고자료

· 없음