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3세대 가족의 조부모와의 관계 및 어머니의 양육태도가 청소년의 가정생활 및 학업 스트레스에 미치는 영향 (Effects of Intergenerational Solidarity and Mothers’Parenting Attitudes on Stress in Family Life and Academic Performance among Adolescents in a Three-Generation Family)

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최초등록일 2025.06.29 최종저작일 2014.12
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3세대 가족의 조부모와의 관계 및 어머니의 양육태도가 청소년의 가정생활 및 학업 스트레스에 미치는 영향
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국청소년학회
    · 수록지 정보 : 청소년학연구 / 21권 / 12호 / 1 ~ 24페이지
    · 저자명 : 지연경, 하유미, 윤기봉

    초록

    본 연구는 청소년의 스트레스의 영향 요인들을 탐색하는데 있어, 3세대 가족 청소년의 스트레스에 조부모-어머니의 결속감 및 조부모-청소년의 결속감과 어머니의 양육태도를 포함한 가족 간의 관계 변인이 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구대상은 서울시에 거주하는 중, 고등학생과 그들의 어머니로 노인을 모시는 3세대 가족 99쌍이었으며, 청소년의 스트레스는 가정생활과 학업 스트레스로 측정하였다. 연구문제 분석을 위해 상관관계와 위계적 회귀분석을 실시한 결과, 가정생활 스트레스가 많은 청소년의 경우 학업 스트레스도 많은 것으로 나타났다. 어머니의 조부모(청소년의 친조부모 86.8%)와의 애정적 결속감이 높고 청소년이 어머니로부터 지지적 양육을 받는 것으로 지각할 때 가정생활 스트레스가 낮았고, 학업 스트레스의 경우 청소년이 어머니로부터의 심리적 통제를 낮게 지각하고, 조부모와 친밀감이 높을수록 낮게 나타났다. 본 연구결과는 조부모의 지지적 역할을 시사하며 청소년의 적응적인 생활을 돕기 위해 세대 간의 긍정적인 교류를 촉진시키고, 건강한 가정생활을 위한 교육과 상담의 기초자료로 활용될 것으로 기대한다.

    영어초록

    This study examined intergenerational family relations including solidarity between mothers and grandparents, between adolescents and grandparents, as well as maternal parenting attitudes as correlates of stress perceived by adolescents in a three-generation family. Study participants were 99 pairs of adolescents who were attending junior high and high schools in Seoul and their mother. Correlation and hierarchical regression analyses indicated that adolescents with high stress in family life also had high stress in academic performance. Strong affective solidarity between mothers and grandparents (in-laws comprising 86.8% of elders), mothers’supportive parenting were associated with low levels of adolescent stress in family life, while adolescents’greater affective solidarity with grandparents and mothers’less psychological control were associated with low levels of adolescent stress in academic performance. Findings suggest that affective support from grandparents may act as a buffer against stress in adolescents in coping with academic pressure from parents. Implications to adolescent mental health and family life education are discussed.

    참고자료

    · 없음
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