노인돌봄인력의 영역별 디지털리터러시가 이승보조로봇 수용에 미치는 영향 (A Study on the Impact of Domain-Specific Digital Literacy of Care Professionals on the Acceptance of Transfer Assist Robots)

서지정보

· 발행기관 : 한국노년학회
· 수록지 정보 : 한국노년학 / 45권 / 3호 / 549 ~ 566페이지
· 저자명 : 윤희정, 반시우, 신혜리, 김영선

초록

본 연구는 노인돌봄인력의 영역별 디지털리터러시가 이승보조로봇 수용에 미치는 영향을 검증하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 ‘2024년 이승보조로봇 수요조사’ 데이터를 활용하여, 전국의 노인돌봄인력 421명을 대상으로 다중회귀분석을 실시하였다. 데이터 분석은 STATA 17.0을 활용하였으며, 변수의 특성을 파악하기 위해 기술통계분석을, 주요 변수 간 관계를 확인하기 위해 상관관계분석을 수행하였다. 또한, 디지털리터러시가 이승보조로봇 수용에 미치는 영향을 분석하기 위해 다중회귀분석을 실시하였다. 연구 결과, 노인돌봄인력의 디지털리터러시 총점이 높을수록, 월평균 개인소득이 많을수록, 그리고 주관적 건강 상태가 좋을수록 이승보조로봇의 수용 수준이 높은 것으로 나타났다. 또한, 디지털리터러시를 컴퓨터 활용 영역, 소셜 네트워크 영역, E-커머스 영역, 헬스케어 영역, 디지털 기기 조작 영역의 5개 하위영역으로 구분하여 분석한 결과, 특히 컴퓨터 활용 및 디지털 기기 조작 영역의 디지털리터러시가 높을수록, 연령이 많을수록, 그리고 주관적 건강 상태가 좋을수록 이승보조로봇의 수용 수준이 높아지는 경향이 확인되었다. 본 연구는 노인돌봄인력의 이승보조로봇 수용을 높이기 위해 디지털리터러시 향상을 위한 교육적 개입이 필요함을 강조한다. 특히, 컴퓨터 활용 및 디지털 기기 조작 영역의 디지털리터러시 교육 프로그램 개발과 정책적 지원이 중요함을 제시하며, 이를 통해 노인돌봄인력의 돌봄 부담을 줄이고 돌봄 서비스의 질을 향상시키는 데 기여하고자 한다.

영어초록

This study aims to examine the impact of digital literacy in different domains on the acceptance of transfer assistive robots among care workers. Using data from the “2024 Transfer Assistive Robot Demand Survey,” a multiple regression analysis was conducted on a sample of 421 care workers across the country. Data analysis was performed using STATA 17.0, including descriptive statistical analysis to examine variable characteristics and correlation analysis to assess relationships between key variables. Additionally, multiple regression analysis was employed to verify the influence of digital literacy on the acceptance of transfer assistive robots. The findings indicate that higher overall digital literacy scores, higher average monthly personal income, and better subjective health status are associated with greater acceptance of transfer assistive robots. When digital literacy was categorized into five subdomains—home, social, e-commerce, healthcare, and technology—higher digital literacy in the home and technology domains, older age, and better subjective health were found to be significant factors contributing to higher acceptance levels. This study highlights the need for educational interventions to enhance digital literacy in order to improve the acceptance of transfer assistive robots among care workers. Specifically, the development of educational programs and policy support targeting digital literacy in the home and technology domains is crucial. These efforts are expected to reduce the caregiving burden of care workers and enhance the quality of care services.

참고자료

· 없음