지리정보체계를 활용한 상대정화구역 설정방식 연구: 대구지역을 중심으로 (A Study on the Setting of Relative Cleanup Zone Using GIS: Focused on Daegu District)

서지정보

· 발행기관 : 한국정부학회
· 수록지 정보 : 한국행정논집 / 26권 / 3호 / 629 ~ 645페이지
· 저자명 : 박용운, 김정훈

초록

현행 상대정화구역은 그 획일적인 설정방식으로 인해 학교환경위생정화위원회와 행위시설자와의 끊임없는 분쟁이 일어나고 있다. 본 연구는 이러한 행위시설에 대한 지리적·공간적으로 발생하는 분쟁을 최소화하기 위하여 GIS를 활용한 공간분석기법을 활용하여 보다 합리적인 상대정화구역 설정방식을 찾고자 하는데있다. 이를 위해 대구시 남부·동부 교육지원청의 학교환경위생정화구역도를 대상으로 1985~2014년 3월까지의 기존 심의자료 5,474개와 상대정화구역 200m에 걸치는 지적 30,787개를 GIS를 활용하여 분석하였다.
또한 본 연구의 분석한 결과에 대한 합리성과 신뢰성을 높이고자 관련 업무 담당자에게 면접방식의 설문조사를 실시하고 t-검증, 분산분석을 병행하였다. 설문조사결과 현행 상대정화구역 설정방식보다 본 연구에서제시하는 세분화된 상대정화구역 설정방식이 보다 더 유용함이 도출되었다. 따라서 본 연구의 상대정화구역설정방식 세분화를 현행 업무에 적용할 경우 학교환경위생정화위원회와 행위시설자와의 분쟁을 최소화하고학교주변의 교육환경도 보호하고 행위시설자의 영업의 자유와 재산권도 보호하는데 활용될 수 있을 것이다.

영어초록

In the present Relative Cleanup Zone, there has been a constant dispute between ‘SchoolEnvironmental Sanitation and Cleanup Zone’(hereafter referred to as the ‘Cleanup Zone’) andFacilities due to the undifferentiated system. The purpose of this study is to find out a rationalway of establishing a Relative Cleanup Zone using GIS and Spatial Analysis Techniques tominimize existing geographical and spatial disputes over the facilities. To do this, this studyanalyzed 5,474 review results of ‘Cleanup Zone’ in Education Offices of Nambu and Dongbudistrict in Daegu from 1985 to March 2014 and 30,787 cadastral maps within 200m in RelativeCleanup Zone using GIS. To increase the rationality and reliability, we conducted a survey ofthe related officials and used t-test and variance analysis at the same time. Based on the resultsof the analysis, the system of Relative Cleanup Zone suggested that this study is more rationalthan the current one. Thus, the system of Relative Cleanup Zone suggested by this paper is therational and appropriate way formulated for all. This way can be utilized in current work tominimize the conflicts between School Environmental Sanitation and Cleanup Committee andFacilities Builders to protect both the educational environments near School Areas and thefreedom of business and the property right of people.

참고자료

· 없음