현행 경제교육의 문제점 해결을 위한 창의성 교육방안

서지정보

· 발행기관 : 한국사회과교육연구학회
· 수록지 정보 : 사회과교육 / 46권 / 2호 / 76 ~ 92페이지
· 저자명 : 최식인

초록

본 연구는 학교경제교육의 문제점을 밝히고 개선을 위한 대안을 제시하는데 목적이 있다. 본 연구에서 밝힌 학교 경제교육의 문제점은 두 가지로 요약된다. 첫째는 학교경제교육이 현실과 괴리되어 있을 뿐 아니라 학생들의 관심을 끌지 못한다는 점이다. 둘째는 경제교육에 있어서 기업교육의 부족과 반기업적 정서 교육 등이다. 특히 반기업적 정서를 유발하는 기업교육은 건전한 경제발전을 저해하는 원인이 된다는 점에서 매우 중요하다. 본고에서는 이러한 문제점을 개선하기 위한 방안으로 창의성 함양을 통한 경제교육 방안을 제안하였다. 기존에는 경제교육이 이론 중심적이고 주로 주입식 교육에 의존하였으나 새로운 경제교육은 이에서 탈피하여 사회적 쟁점이 되는 주제를 선정하고 이를 창의성 교육방식으로 다루는 것이 필요하다. 이는 학생으로 하여금 경제교육에 흥미를 갖게 할 뿐 아니라 지식정보화 시대에 맞은 인재를 육성하는데 기여할 것이다. 그리고 창의성 함양을 위한 경제교육 내용으로는 기업창업관련 경제교육이 적합하다는 점을 강조하였다. 창의성 교육으로 이루어지는 기업창업교육은 학생들로 하여금 기업에 대한 이해를 높이게 하고 나아가 장래에 일자리를 찾는데도 도움이 될 수 있을 것이다.

참고자료

· 없음