가족 캠핑의 문화적 특징과 교육적 지향점 탐색 (Exploring the Cultural Characteristics and Educational Orientation of)

서지정보

· 발행기관 : 충남대학교 교육연구소
· 수록지 정보 : 교육연구논총 / 38권 / 1호 / 339 ~ 363페이지
· 저자명 : 이주욱, 한동수, 고재욱, 김대희, 장지명

초록

이 연구는 최근 급격한 성장을 보이고 있는 가족 캠핑을 문화적 특징으로 분석했다. 더불어 일반적 개념의 ‘캠핑’과 ‘가족 캠핑’의 범주를 구분하고 교육적 관점에서 성찰했다. 그 과정을 통해 ‘가족 캠핑’의 지향성을 탐색하고자 했다. 이를 위한 연구방법으로는 질적연구방법을 사용하였다. ‘가족 캠핑’의 경험이 풍부한 네 명의 연구참여자와의 심층면담과 참여관찰을 통해서 문화적 특징과 의미를 기술하고 분석·해석했다. 또한 연구자는 연구참여자와 면담내용, 관찰 내용을 확인하고 수정하는 과정을 거쳤다. 연구결과는 ‘가족 교류의 문화’와 ‘나를 드러내는 장비와 식사문화’의 특징으로 범주화되었다. 특히 각 하위 범주는 대비적 문화의 특징도 나타났고, 가족 캠핑 문화에 대한 성찰의 의미도 반영되었다. 첫 번째 범주의 가족 캠핑 문화에서는 ‘적당한 불편함과 진정한 대화의 만남’, ‘이웃과 경계 짓기와 허물기의 넘나듦’, ‘IT강국의 진면목’이라는 특징의 영역으로 구분되었다. 두 번째 범주는 ‘과시와 최소화 사이의 캠핑 장비’, ‘고기잔치와 소박한 음식’ 그리고 ‘가족 캠핑에서 빠진 안전의 고리’라는 제목으로 문화적 특징을 나타났다. 이러한 의미들을 종합하여 안정한 캠핑, 생태적 감수성, 에티켓이라는 영역으로 교육적 지향성을 제시했다. 결국, 가족 캠핑의 교육적 지향점을 ‘에코 캠핑’이라는 총체적 주제로 영역화해서 시사점을 제시했다.

영어초록

This study analyzed ‘family camping’, which has been experiencing rapid growth recently, as a cultural feature. In addition, we distinguished 'family camping' from general 'camping' and introspected it from the viewpoint of education. Through this process, I intend to provide implications for the orientation of 'family camping'. Ethnography was used as a research method. We analyzed and interpreted cultural characteristics and meanings of ‘family camping’ through in-depth interviews and observation with four experienced participants in 'family camping'. In addition, the researchers checked the contents of the interviews and observations with the research participants, then analyzed and revised them. The results of the study were categorized as 'culture of family exchange' and 'equipment and meal culture that reveals me'. Especially, each subcategory showed characteristics of contrasting culture and reflected the meaning of introspection on family camping culture. In the first category of family camping culture, it was divided into the areas of the following characteristics such as 'the meeting of moderate inconvenience and true conversation', 'drawing boundary and crossing border with neighbors' and 'the true self of IT powerhouse'. The second category appeared as a cultural feature of sharing equipment and food, entitled 'Camping equipment between showing and minimization', 'meat feast and simple food' and 'missing links in modern society'. Through aggregating these meanings, we suggested the educational orientation of family camping with ecological sensitivity, safety, etiquette and local consumption. Finally, the educational orientation of family camping was revealed as an area of ​​collective theme called 'eco-camping'.

참고자료

· 없음