미국경찰채용의 필기시험과 시사점에 관한 연구 (A Study on Written Test for Recruitment of Police Officer in USA and Its Implications)

서지정보

· 발행기관 : 한국경찰학회
· 수록지 정보 : 한국경찰학회보 / 16권 / 1호 / 101 ~ 138페이지
· 저자명 : 오규철

초록

최근 강력범죄와 소위 4대악 등 증가하는 치안수요에 대처하기 위한 경찰인력의 부족으로 경찰공무원에 대한 대규모 증원이 이루어지고 있다. 또한 우리나라 경찰채용 시험제도는 필기시험과 체력검사의 균형적 평가, 필기시험의 공개출제, 경찰직무적격성검사(PMAT)의 도입 등에 의한 다차원적 평가체제의 구축 등 합리적인 평가를 위한 많은 개선이 이루어졌다. 그러나 필기시험에 있어서는 시험과목의 빈번한 변경, 문제의 내용과 형식에 있어서의 단편성 등 여전히 잔존하는 한계를 갖고 있다. 이러한 배경 하에 이 연구에서는 미국경찰채용 필기시험의 특징을 고찰하고 그 시사점을 도출함으로써 우리나라 경찰채용시험에 있어서 그 형식적인 틀을 벗어나지 못하고 있는 필기시험의 보완 방향을 모색해 보고자 하였다.
이를 위하여 필기시험을 중심으로 미국경찰 채용시험제도의 절차적 개요를 파악하고, 미국 경찰채용 필기시험의 출제형식․유형․평가요소 등을 고찰함으로써 직무분석에 기초한 특화된 측정도구의 개발, 일반교양과 직무적성평가의 조화, 일관성 있는 필기시험제도, 채용과정과 교육훈련의 연계성 강화 등의 시사점을 제시하였다.

영어초록

Big-scale increase of police officers has been pursued due to lack of police officers to cope with increasing demands of public orders including violent crimes or 4 major crimes in Korea. In addition, considerable improvement has been achieved in Korean Police Officer Recruitment Test System for reasonable evaluations including balanced evaluation of written test and physical strength examination, open examination of written test, introduction of PMAT(PoliceMan Aptitude Test), resulting in construction of multi-dimensional evaluation system. However, there still remains problems and limitation in written test including frequent change of test subjects, fragmentary feature of contents and forms of questions. In light of this, this study aims to examine the feature of written test for recruitment of police officers in USA, to identify meaningful suggestions, and further to explore directions for supplementation of written tests in Korea, which has failed to get out of its red-tape framework.
For this purpose, this study identified process of police officer recruitment test system of USA focusing on written test, explored the form, type and evaluation items of written test, and presented suggestions for development of specialized measurement tools based on job analysis, balance of general education and aptitude evaluation, consistent written test system, and reinforced connection of recruitment process, education and training.

참고자료

· 없음